第4课 中国历代变法和改革 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

“神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦; 神而化之，使民宜之。《易》：穷则变，变则通，通则久。” 这是《周易·系辞下》中的一段话，意思是主张“变”。 后来清末梁启超在《变法通议》中也引用了这段话，强调变法要因时而变，与时俱进，这样才能适应时代的要求，促进社会的发展。“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 ——课前提示P22 中国历史上部分重要的变法与改革 西周 春秋 战国 汉 魏晋 南北朝 隋 唐 宋 元 明 清 1912年 1978年 秦 商鞅变法 孝文帝改革 北宋的改革 张居正改革 改革开放 社会主义改造 土地改革 1840年 1949年 古代富国强兵 近代救亡图存 现代民族复兴 民国的改革 清末新政 戊戌变法 第4课 中国历代变法和改革 “求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。改革是社会进步的推动力，改革应顺应历史发展的潮流。 2 一、富国强兵之变：古代中国的变法 1. 战国：商鞅变法（秦国） (1)背景: 自主学习：阅读课本P22，概括春秋战国时期变法改革的原因。 经济上：社会生产力的发展（铁器使用+牛耕推广），使生产关系急剧变动 政治上：兼并战争不断，各诸侯国为适应社会变动，实现富国强兵 文化上：私学兴盛，百家争鸣，思想活跃 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相仿效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。 ——《战国策》 “王道既微，诸侯力政，时君世主， 好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善， 以此驰说，取合诸侯。” ——《汉书・艺文志》 【学习拓展】P28 时势造英雄。改革是社会发展的动力，改革中的杰出人物会把自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。在商鞅变法付诸实施之际，甘龙、杜挚等旧贵族强烈反对，称“知者不变法而治”“法古无过，循礼无邪”。商鞅驳斥道：“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“治世不一道，便国不法古”…… 一、富国强兵之变：古代中国的变法 (2)内容与特点 思考：请结合史实，说明魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅等变法中为何“商鞅变法最为彻底” ？ 领域 文献记载 主要措施 经济 政治 军事 社会 ①（商鞅之时）废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。——《通典》 ②僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。——《史记》 重农抑商，奖励耕织 【史纲上】 废除井田，授田百姓 有军功者，各以率受上爵…宗室非有军功论，不得为属籍…有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记》 废除世卿世禄，奖励军功，剥夺和限制贵族特权 【史纲上】 民有二男以上不分异者，倍其赋…民父子兄弟同室内息者为禁。 ——《史记》 集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县。…令民为什伍，而相收司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌同赏，匿奸者与降敌同罚。——《史记》 建立县制，主要官员由皇帝任命 什伍连坐，互相纠察告发 【史纲上】 强制大家庭拆散为小家庭实行户籍制度 【史纲上】 确立封建土地私有制； 提升农民生产积极性，增加赋税 提升军队战斗力；打击贵族特权 加强中央集权；整肃社会秩序 增加赋税，稳定社会秩序 特点：顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法 一、富国强兵之变：古代中国的变法 (3)影响 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记》 思考：根据材料并结合课本，分析商鞅变法对秦朝统一天下有何作用？ ①打击贵族特权，促进封建政治、经济、军事发展 ②使秦国成为政治军事强国，为秦统一中国奠定基础 思考：商鞅变法最终结局如何？为什么？ 失败 一、富国强兵之变：古代中国的变法 侵犯了贵族的利益 2、加强君权；废分封，行县制；改革户籍制度（P98），实行连坐法。 思考1：作者从哪一方面肯定了商鞅变法；结合所学，概括商鞅变法中“使国家形态走向成熟”的具体措施。 史料：商鞅变法在中国历史上的意义，怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制，按地区划分国民，加强了中央集权，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之，商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响。 ——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》 1、制度建设——中央集权制度开始产生 思考2：结合史料，分析商鞅变法的历史局限？ 一夫作难而七庙隳（hui)……