第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第7课近代以来中国的官员选拔与管理 1．“文革”期间，干部选拔任用以对阶级斗争的态度为依据，“派管干部”取代了“党管干部”。不少地方违反组织原则大搞“突击入党”“突击提干”。这些做法 A．引发错误思想的泛滥 B．损害社会秩序的稳定 C．制约干部队伍的流动 D．表明干部培养的停滞 2．晚清中央政府在筹办京师大学堂的同时，鼓励地方政府建中小学堂。京师顺天府尹和五城察院联合会奏：“方今时势多艰，需才孔亟，京师为首善之区，尤当先行举办。”奏折获批，1901年中国第一个公立中学五城学堂诞生。可见，近代公立中学的创建（    ） A．表明洋务派已关注到学制改革问题 B．是中国教育近代化的重要标志 C．筹划于百日维新之时，建成于新政时期 D．为戊戌变法运动培养了大量的新式人才 3．2023年9月，中共中央办公厅印发《专业技术类公务员管理规定》，对专业技术类公务员管理强调“业内认可，分类评价”，明确专业技术类公务员任职应当具备相应的专业技术任职资格。这一做法（    ） A．提高了公务员的岗位吸引力 B．有利于促进公务员的专业化 C．保证了公务员的连续与稳定 D．有助于推动公务员的年轻化 4．1916年6月，北洋政府在北京举办第一次文官高等考试。考试前颁布了颁布了《文官高等考试令》、《文官高等考试令施行细则》，对应考人的资格规定如下表，这一规定（   ） 必备资格：男子25岁以上，具有以下4种资格之一 资格限制：有下列项之一者，不得参加考试 (1)国国立大学或高等专门学习修习3年以上毕业，得有文凭者。 (1)剥夺公权或停止公权尚未复权。 (2)经教育部制定的外国大学或高等专门学习修习3年以上毕业，得有文凭者。 (2)品行卑污，被控有案，查明属实。 (3)经教育部认可的本国私立大学或高等专门学校修习3年以上毕业，得有文凭者。 (3)受破产宣告，尚未复权。 (4)修习政治、经济、法律学科具有同等学力而。 (4)有精神病或年力衰弱。 有荐任以上相当资格者，或曾经考试得有出身者，经政事堂派员举行甄录试（资格审查考试），亦可报考政治、经济、法律各项专科。 (5)亏欠公款或侵蚀公款。 其他法令有特别规定的。 A．推动了中国政治民主化的进程 B．实现了孙中山文官考试思想主张 C．体现了现代文官制度的平等性 D．适应了近代政治经济发展的需要 5．党中央在1984年提出要制定《国家机关工作人员法》，后更名为《国家公务员暂行条例》。1988年，为更好地推行公务员制度，中央决定成立国家人事部。1993年8月14日，国务院正式签署颁发了《国家公务员暂行条例》。1996年实施了交流轮岗和回避制度，1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明我国（   ） A．坚持了党管干部原则 B．公务员制度逐步完善 C．干部选拔走向制度化 D．公务员素质得到提高 6．邓小平说：“从党和国家的领导制度、干部制度方面来说，主要的弊端就是官僚主义现象，权力过分集中的现象，家长制现象，干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。”该重要讲话发表于 A．全国人大六届二次会议《政府工作报告》 B．全国人大五届三次会议《党和国家领导制度的改革》 C．中共中央政治局扩大会议《党和国家领导制度的改革》 D．全国人大常委会议《政府工作报告》 7．1915年的民国政府《文官高等考试令》所附科目表中，文官高等考试共分政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学、地质、采矿、冶金、机械、造船、土木工、建筑、电工、医学、制药、农艺化学、林学、兽医等21个专门学科。这说明当时（   ） A．政府着眼于选拔全能型的人才 B．高等专业人才的选拔受到重视 C．文官考试制度已形成完整体系 D．袁世凯加紧了独裁专制的步伐 8．1989 年，国家人事部在政府工作人员录用考试中首次加入能力测试，但此时，能力测试在笔试中所占比重只有 10%。1992 年能力测试占比已达 40%。而到了 1995 年，能力测试基本上已与知识测试平分秋色。这一转变（   ） A．扩大了公务员的考录范围 B．折射干部管理的科学化 C．说明实践经验是考试重点 D．适应了社会发展的需要 9．1912年，南京临时政府制定文官考试委员官职令、文官考试令等6个考试法令草案；1913年，北京政府公布文官考试直接相关的法令草案9项；1947年，南京国民政府编印考铨法规集分为官制、官规、考选、铨叙四类，其中“考选”部分就达133种。这反映出民国时期文官考试制度（   ） A．演变与时俱进 B．内容全面系统 C．法令数量众多 D．种类涵盖广泛 10．近代中国跳出科举制度的束缚，以培养新式人才为目的的教育，最早开始于 A．洋务派创办的新式学堂 B．维新派创办的学堂 C．京师大学堂的创办 D．清政府“新政”废科举 11．下表为19