5.2 少年当自强（课时练习）-【同步讲堂】2023-2024学年初中九年级道德与法治下册备课课件（统编版）

5.2 少年当自强 一、单选题 1．（2023·四川甘孜·统考中考真题）“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”是党和国家对青少年提出的殷切希望。做新时代的好青年，需要我们（   ） ①怀抱梦想又脚踏实地                    ②创造价值又不断索取 ③敢想敢为又善作善成                    ④刻苦学习又勤于实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2023·辽宁鞍山·统考中考真题）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们从中得到的启示是（    ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强      ②要坚定理想信念，志存高远 ③要脚踏实地，勇做时代的弄潮儿        ④只有从事科研工作，才能为祖国作贡献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（    ） ①要坚定理想信念，志存高远         ②要把个人命运与国家命运紧密相连 ③要立足现实，科学规划人生         ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2023·贵州黔西·统考中考真题）党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。对此，我们应该（    ） A．融入社会，即刻投身建设 B．勇于担当，承担社会责任 C．敢于放飞梦想，随心所欲 D．追求物质生活，纵情享受 5．（2023下·江西吉安·九年级统考期中）新征程是充满光荣和梦想的远征。以奋斗为笔，我们书写极不平凡的2022；以梦想之名，我们拥抱充满希望的2023！这启迪我们要（    ） ①立志报效祖国，勇担时代重任        ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践         ④练就过硬本领，提升个人素养 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．（2023·湖北鄂州·统考中考真题）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，景海鹏等三名宇航员顺利到达中国空间站。如果你有机会跟景海鹏连线，你会对他说（   ） ①“向您致敬！我们要向您学习，为社会发展贡献自己的力量，为实现中国梦努力奋斗！” ②“我们要学习您的先进事迹，做轰轰烈烈的大事，让生命从平凡中闪耀出伟大。” ③“向您致敬！我们要向您一样将个体生命和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” ④“我们要坚定做中国人的骨气、志气和底气，意气风发地向着第一个百年目标奋进！” A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史性进程紧密相连。”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”这启示我们（    ） ①青春多么美丽，充满了彩色与梦幻，青少年只要有梦想就一定能够实现 ②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望 ④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2023·甘肃金昌·统考中考真题）习近平总书记深情寄语广大青年：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为了不辜负习近平总书记的嘱托，我们应该（    ） A．纵享青春乐趣，不断树立梦想 B．只练过硬本领，无视品德修为 C．坚定理想信念，担负时代使命 D．不断探索学习，力争一夜暴富 9．（2023·辽宁本溪·统考一模）习近平总书记在党的二十大报告中强调“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（   ） ①树立远大理想，担当时代责任    ②练就过硬本领，锤炼品德修为 ③珍惜这个时代、担负时代使命    ④在担当中历练，在尽责中成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 10．（2023·吉林·统考模拟预测）从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（    ） ①个人命运与国家命运息息相关        ②青少年的责任是时代赋予的 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强    ④不同历史时期青少年