Lesson25 教案 2023-2024学年冀教版七年级英语上册

顺平县第三初级中学教学设计 学科： 英语 主备教师： 集备教师： 上传教师： 曹蓓 章节名称 Lesson25 Jenny’s Family 课 时 时间 教学目标 Target language 目标语言 1. Words and phrases 单词和短语 (复习) her, my, his, name, bus, Mr., Mrs., student, police officer, driver, bus driver, worker (新单词)member、daughter、 son、drive、driver、policeman、 2. Key sentences 重点句子 (1)、 Jenny’s family members She lives in Canada. She has a brother . She has a sister. (2)、We are the Smith family What is he doing? He is working. Ability goals 能力目标 Enable students to introduce their families. Learning ability goals 学能目标 Help students to introduce their family members: name, age and the relationship with them. 教学重点及突破 How to introduce their families. 教学难点及突破 Learn the expressions to introduce their family members. Listening, speaking, reading and writing. 课标要求 近3年中考考点 Lesson 25 Jenny’s Family对家谱进行简单的描述并能介绍自己家庭成员的姓名和职业 预习任务清单 单词预习单 短语 重点句子 教 学 流 程 预习（复习）检测 教师活动 学生活动 设计意图 Step I Revision a. Greeting T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss / Mr… b. Count from one to twenty. 听录音，学单词。 听录音，读课文，阐释重难点。 学生举手回答 先由学生估算然后通过师生合作交流，学生自主探索，得出结论 介绍自己的家庭成员及职业。 小组讨论并解答。小组活动方式，让学生们在对话中交流所学知识，对话后填写表格内 容可以加深对知识的运用。 由学生概括本课中学到的知识，体现学生是学习的主人。 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 出示学习目标，施标导入 教师活动 学生活动 设计意图 Step II Presentation My ___ is a ___. Her / His name is _____. She lives in Canada. We are the Smith family Step III Learnings Tips Students activity: According to the picture, know about Deng Chao’s family members. 先问候学生,再通过熟悉的人物引出今天的课题,有意识地选择一些与新知识有内在联系的已学知识作为导入,便于学生将新知识纳入他们原有的认知体系,降低新知识的难度。 自主学习，课中独学 教师活动 学生活动 设计意图 Ste IV Presentation Look at the pictures in the student book of Jenny’s family and read the words several times. Students activity: Fill in the blanks and read the passage. Students correct the mistakes each other. 学生由于第一次接触英语写作，为了提高写作兴趣，降低写作的难度，所以以填空的方式完成小短文，这样还可以培养学生的学习英语的信心。学生间相互订正短文中的错误，进一步帮助他们掌握本节课的知识。 合作探究，释疑解惑 教师活动 学生活动 设计意图 Step V Pract