第4课 中国历代变法和改革 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第4课中国历代变法和改革 1．为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。这表明新中国成立初期的土地改革 A．彻底摧毁了封建土地私有制 B．具有巩固政权发展经济的必要性 C．以农业生产合作社方式进行 D．成为农民集体土地所有制的开端 2．维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（    ） A．推动了新旧势力的合流 B．试图突破“中体西用”束缚 C．有助于减少变法的阻力 D．意在彻底否定变法理论基础 3．秦孝公死后，商鞅被处以车裂，族人被诛。张居正去世后，家被抄，诸子或自杀，或被充军。虽然时代不同，但结局都如此悲惨，主要缘于他们的改革 A．触犯了统治阶级的利益 B．推行了严刑峻法 C．违反了历史发展的潮流 D．禁锢了世人思想 4．宋代除向工商行户收取商税外，官府需要的材料、人工，都向各行勒派；熙宁六年（1073年）八月，开封府开始实行免役法，各工商行户出免役钱后，不再向官府无偿提供物品或服劳役。据材料可知，免役法的推行 A．得益于社会保障体系的完善 B．增加了中央政府财政收入 C．解决了地区发展不平衡问题 D．有助于宋代工商业的发展 5．中国共产党自成立以来召开了许多重要的会议，其中开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期的会议是（   ） A．中共七大 B．七届二中全会 C．中共八大 D．十一届三中全会 6．“求变”“求新”是中国的历史传统。下列变法举措，按开始实施时间先后顺序排列正确的是（   ） ①“居人之税，秋、夏两征之” ②“若不役，则收其佣，每日三尺” ③“悉并为一条，皆计亩征银，折办于官” ④“诸民年及课则受田，老免及身没则还田” A．②④①③ B．②③④① C．④①②③ D．④②①③ 7．在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇政治报告中，邓小平同志将解放思想提升到政治高度，使其成为改革开放一以贯之的思想路线。邓小平在这一政治报告中 ①提出经济体制改革的任务  ②科学评价了毛泽东的历史地位 ③提出发展才是硬道理  ④提出加强社会主义法制的思想 A．①③ B．①④ C．②④ D．①③④ 8．1903年颁布的《奏定学堂章程》规定，体操为各级各类学校的必修科目，小学每周三小时，中学两小时，高等学堂三小时，另有兵学一小时，师范、实业学堂两小时。章程还对各级学堂体操科的宗旨和内容，操场的规则做了具体规定。该规定（   ） A．表明清末新政主要以教育改革为主 B．培育当时国人健康向上的精神风貌 C．有利于推动中国体育教育的近代化 D．旨在培养资产阶级救亡运动的人才 9．商鞅变法规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这些规定（   ） A．提高了军队战斗力 B．建立了中央集权制度 C．确立了土地私有制 D．推动了小农经济发展 10．王安石变法中，颁行《三经新义》（对《诗》《书》《周礼》三部儒家经典重新加以注释），作为学校的统一教材，并将《三经新义》作为考试标准。这样做的主要目的是 A．争夺变法的主导权 B．培养和选拔实用人才 C．充实完善儒家思想 D．完善和发展科举制度 11．如图为谭嗣同1898年7月写的家书，其中画线部分文字为：朝廷毅然变法，国事大有可为。这可用来说明（   ） A．百日维新的影响力度 B．戊戌变法的失败原因 C．维新志士的周密计划 D．思想交锋的激烈程度 12．下图为中国近代的一幅漫画。它最有可能出现于（   ） A．鸦片战争时期 B．甲午中日战争时期 C．清末新政时期 D．北伐战争时期 13．清末,面对形势需要,清廷内部立宪呼声日益高涨。主张改革科举的荣禄、刘坤一等人受到赏识和提拔。1905年,清廷同意袁世凯等人“立停科举”“推广学校”的奏请。这说明(   ) A．新政急需新式人才 B．君主立宪是时代趋势 C．教育改革成为时代共识 D．西方教育思想影响深远 14．汉武帝推行均输平准政策，国家设均输官，将郡国须上交而中央充裕的物资，从出产地直接运到所需地贩卖。宋代王安石推行均输法，国家设发运使掌握供需情况，凡籴买、税收、上供物品，都可以“徙贵就贱，用近易远”。汉武帝和王安石的举措都（   ） A．为应对匈奴的威胁而敛财 B．注重政府对经济的调控 C．巩固了大一统的政治格局 D．践行了重农抑商的政策 15．商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是