3.2 走进敦煌风成地貌的世界导学案2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）必修一

第2节 走进敦煌风成地貌的世界导学案 班级： 姓名： 学习目标 重点难点 1.掌握风成地貌的类型、特点、形成过程及分布。2.通过野外观察或运用视频、图像能识别出风成地貌类型。 3.合作探究讨论风沙活动对人类的影响，以及人类如何治理风沙危害。 1.风蚀地貌的类型、特点及形成条件。 2.风积地貌的类型、形成过程及风沙活动对人类的影响。 自主预习 一、敦煌概况 1、地理概况 地处 西端，位于甘肃、青海、新疆三省区的交汇处，西面是 ，与罗布泊相连，北面是 ，与天山余脉相接。 2．自然地理特征 (1)气候：气候______，太阳辐射______，昼夜温差______。 (2)地貌：地表的物理风化强烈，在风力作用下形成了典型的______地貌。 知识梳理 二、研学成果展示：风成地貌 1、类型：风成地貌又分为 和 。 根据课本图文材料，说明风蚀地貌和风积地貌的成因、特征。 2、风蚀地貌 （1）概念：风力对岩石、沉积物侵蚀而形成的地貌，叫风蚀地貌。 敦煌的风蚀地貌具有“ 、 ”的特点。 （2）分类（P68页） ①长条形的称为 ； ②垂直裂隙发育的岩石或土体孤立的石柱称为 ； ③“头大、身小”的称为 ； ④垄槽相间，走向与主风向一致的称为 ； ⑤形似城堡的称为 在夜晚刮大风时会发出各种尖利的叫声，令人毛骨悚然，所以被人们称为“魔鬼城”。 ⑥风蚀壁龛（kān）(石窝):陡峭的崖壁上受风力侵蚀。 3、风积地貌（P69页） 1、概念 被风力搬运的物质，在某种条件下沉积形成的地貌，叫风积地貌。 2、沙丘形态 ①顺风向呈长条状延伸的沙丘 叫 ； ②形似金字塔的沙丘 叫 ； ③形状似新月的沙丘 叫 。 【判断风向】 图中等高线表示一种地表形态。图中P为新月形沙丘，则该地盛行 风。 三、风沙活动的危害与治理 1、危害 （1）破坏 ， 房屋、农田、道路等； （2）降低土壤 ，影响 发展； （3）影响 建设，交通安全等； 2、措施 （1） 、沙漠化整治等。 （2）采取 、 、 、 等措施增大地面的粗糙度，降低风速，削弱风沙破坏作用； （3）建设 发电场 当堂检测 埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实的土层之上的、仿佛沙雕一样的巨大的蘑菇群岩层,被当地人称作“蘑菇沙漠”。读图并结合所学知识完成下列小题。 1.形成“蘑菇沙漠”的作用力主要是( ) A. 风力侵蚀 B. 流水堆积 C. 岩层挤压 D. 火山喷发 2.“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是( ) A. 湿润地区 B. 半湿润地区 C. 半干旱地区 D. 干旱地区 读某地典型地貌景观图，回答3～4题。 3．图示地貌的名称为( ) A．泥漠 B．沙漠 C．沙丘 D．雅丹 4．下图四个箭头中，能正确表示风向的是( 　 ) A．① B．② C．③ D．④ 读某地貌景观图，回答5～6题。 5．图示地貌的名称为(　　) A．风蚀柱 B．风蚀城堡 C．风蚀 D．风蚀洼地 6．下列省区中，该地貌分布最为广泛的是(　　) A．云南 B．山西 C．陕西 D．新疆 相当多的雅丹地貌是经风化作用和风蚀作用而形成，表现为土墩(垄)和凹槽的组合。读雅丹地貌景观图，完成7～8题。 7．图示雅丹地貌形成的最主要气候条件是（ ） A．高温 B．干旱 C．洪水 D．潮湿 8．形成雅丹地貌的最主要外力作用是 ( ) A．风力侵蚀 B．流水侵蚀 C．风力堆积 D．流水堆积 学科网（北京）股份有限公司 $$