内容正文:
济南市天桥区第一学期期末试题
五年级语文(已按最新教材修改)
(时间:90分钟等级:
一、积累与运用。
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(
A.每辱(w心)
勉强(qiang)
聒噪(gua】
沉甸甸(didn)
B.削弱(Xu)
间隔(jian)
脊背(D
有恃无恐(zhi)
C.嫉炉(
羞耻(chi)
醇母(xi6o)
无病而呻(shan)
D.眼睑(6n)
胆怯(qie)
公祭()
海人不倦(hui)
2.下列词语书写全部正确的一项是(
A.妨码恩慧难以置信
B.哀老娇健举世闻明
C.烦锁镜界哀鸿遍野
D.销毁爱幕生灵涂炭
3.下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是(
A.国泰民安
B.多事之秋
C.人寿年丰
D.太平盛世
4.以下四字词语运用不当的一项是(
A成功之花的绽放,需要呕心沥血,需要被汗水和泪水浇灌。
B.他近五年来处心积虑地创作,第一部作品终于成功问世。
C.她兴高采烈地来到公园,看到一大片盛开的鲜花
D,过去的人天天盼望着能过上丰衣足食的生活。
5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()
A卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人
B.要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,每学期开学要凑一笔不少的钱。
C.还有许多小园,分布在圆明园东,西,南三面,
D.洞里经常准备着开水、干粮、被子,灯火,在里面住上个三五天不成问题。
6.下列句子中没有语病的一项是()
A面对大家的质问,不知道如何是好。
B.记得八九岁的时候,我第一次写了第一首诗。
C,六月一日下午,我们去公园玩了一整天。
D.夕阳西沉,乌鸦急急匆匆地返回窠里,
7.下列说法不正确的一项是()
A.《搭石借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等生活画面的描写,赞美了乡亲们无私泰献的
美好品质和家乡的淳朴民风。
B说明性文章的语言风格多样。有的语言平实,通俗易懂,如《松鼠:有的语言活泼,描述
生动,如《鲸)
C,复述课文时,可以以故事中人物的口吻讲,也可以适当变换情节的顺序」
D.为了提高阅读速度,尽量不要因为难读或者难懂的词语停下来,更不要回读。
8按要求写句子。
(1)弟弟爱挑食,今年上初中的他,体重还不到大十斤。(用相同的说明方法造句)
(2)请写出下面句子的主要意思。
我们继续拍掌,树上就变得热周了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
(3》小狗在草地上玩要。(想象画面把句子写具体)
9,根据所学内容填空
(1)爱国是一种信仰,是一种深埋内心的力量。陆游盼望粗国统一,在临终前还叮嘱儿子
”,龚自珍更是为了能改变现实政治,表达出
了
”的强烈愿望。
(2)会学习,也是一种能力。孔子曾告诉我们,学习不仅要做到“敏面好学,
”,更应该做到“默而知之,
(3)书,是人类文明的“长生果”,是我们的良师益友。这学期你读过的最喜欢的一本书是
》,书中你最喜欢的人物是
,因为
二、阅读理解。
(一)文言文阅读。
滥竿充数
齐宣王使人吹孚,必三百人。南郭处士请为三吹芋,宣至视”之,廪()食以数百人P。
堂王死,落(mi)王立,好一一听之,处士逸。
【注释】①说:同“悦”,喜悦.②隙(i)食以数百人:拿几百人的粮食供养他。
10.联系句子,给加点字词选择正确的解释。
(1)齐宣王使人吹草。()
A,使用
B.让
(2)好一一听之。()
A.与坏相反B,喜好
11.结合短文内容,以下说法中不正确的是()
A.《灌竿充数这个故事讲的就是不会吹竿的人混到吹竿的队伍里充数
B.故事中的沿王不会欣赏人才,才会让南郭处士伤心离开的
C.这个故事比喻没有真正的才干却温在行家队伍中,或者拿着不好的东西放到好的东
西里面充数。
(二)课内阅读。
空同非常低续,低镂得使人感到压钾,不足二百平米的厂房,四壁潮温颜殿。七入十台
破链韧机一行行排列着,七入十个都不算年轻的女人忙绿在自己的雄韧机骨。胃为光线阴
暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷着炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和
七个于只灯池所收发的热量,使我感到统知身在蒸笔。
12.上面文字节选自课文《
13.上面这段文字是场景描写,突出了母亲工作条件的
,具体表现在:(1)
(2)四壁湖湿(3)
(4)犹在蒸笼
14.上而这段文字中,加点词语反复出现,有什么样的表达效果?
(三)课外阅读。
养书与学书
①我那偏远乡村老家的父老乡亲个个都喜欢书
②村里人把看书叫作“养书”,把上学读书叫作“学书”。在外求学那些年,每次回家,衡
坊邻居戴会问:“学书'回来了呀?”烘烤食周菌的郁家叔叔、收牛的大伯都要我带本书给他
们“养”
③村里自古就有“养书学书”的传能。大族家训里就写道:“导①斯书香,母习游搞,舞好
斗狠,册事争强,脉以少①犯长,最以强凌弱。”
④现在,村里还沿袭着“周岁抓间(”的习俗:在姓蛙周岁廊天,于厅堂铺一块红布,红