苏教版五年级数学上册-八 用字母表示数-第八单元单元测试（B卷）

第八单元单元测试（B卷） 时间：60分钟 满分：100分 年级 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题（18分） 1．102表示（    ）。 A．10＋10 B．10×2 C．10×10 D．10＋2 2．下列说法正确的有（    ）个。 ①大于0.1而小于0.2的小数有无数个。 ②面积是1公顷的土地，一定是一个边长为100米的正方形。 ③在“”里填上合适的数，使两位小数28.3≈28，共有5种不同的填法。 ④不论a取什么值，a2都不可能等于2a。 A．1 B．2 C．3 D．4 3．下面四个图形中，面积相等的是（    ）。    A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④ 4．阅览室的书桌摆放如下图，如果长桌单独摆放时，最多可以坐6人；并排摆放两张长桌时，最多可以坐10人；如果像这样摆m张书桌，最多可以坐（    ）人。 A．4m＋1 B．4m＋2 C．5m＋1 D．5m＋2 5．如图，在钉子板上围多边形，如果多边形内有2枚钉子，用n表示多边形边上的钉子数，用S表示多边形的面积，那么（    ）。 A． B． C． D． 6．四个杯子叠起来高20cm，六个杯子叠起来是26cm。n个杯子叠起来的高度可以用下面（    ）个关系式来表示。 A．6n－10 B．3n＋11 C．6n－4 D．3（n－1）＋11 7．关于2a＋5这个式子，四位同学分别画图表示自己的理解，正确的是（    ）。 A．莉莉 B．小军   C．小东   D．小林   8．一个两位数，十位上的数字是8，个位上的数字是b，能表示这个两位数的式子是（    ）。 A．8＋b B．b×10＋8 C．80＋b D．8b 二、填空题（18分） 9．A、B两地相距350千米，一辆车从A地出发已经行了a米，剩下的路程如果每小时行b米，3小时可以到达。根据信息，完成等式。 ＝350           ＝350－a 10．甲数是乙数的1.5倍，如果乙数是a，甲数是（ ），甲数比乙数多（ ），甲乙两数的和是（ ）。 11．小明从家出发每分钟行70米，a分钟可以到达学校。小军每分钟行85米，a分钟也可以到达学校。小明家、小军家和学校正好在同一条笔直的公路边上。小明家和小军家可能相距（ ）米，也可能相距（ ）米。 12．陈爷爷准备将一块近似长方形的鱼塘进行扩大（如图），他将鱼塘的长、宽分别增加x米，面积将增加（ ）平方米；如果，则面积增加（ ）平方米。    13．小熊维尼有一包心爱的糖果，第一天他吃了几颗，他算了算如果以后每一天吃的颗数是前一天的5倍，总共三天就正好吃完。于是他决定放慢速度，以后每天只吃前一天颗数的2倍，总共（ ）天会吃完这包糖果。 14．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.4÷0.99（ ）2.4         5.6×3.14（ ）2.8×3.14        b÷0.5（ ）b×0.5 15．用小棒按下图的方式摆一摆。 （1）摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要7根小棒，摆4个正方形要（ ）根小棒。 （2）摆n个正方形要（ ）根小棒；当n＝100时，要（ ）根小棒。 16．探索与发现。 小红在计算：、、…这样的算式时，她想到用“数形结合”的方法来探索：以算式中的两个数分别构造两个正方形，用大正方形的面积减小正方形的面积，求剩余图形的面积。（如图） 她发现“剩余图形可以转化成长方形，求它的面积可用下面的算式表示”： 图1剩余图形的面积： 图2剩余图形的面积： 图3剩余图形的面积： （1）根据小红发现的规律填空。 × × （2）想象并填空。 如果用图4的方格图中的涂色部分表示：，这个涂色部分可以转化成长是 、宽是 的长方形。则 × 。 三、判断题（10分） 17．小琦读《中华上下五千年》一书，第一天读了a页，第二天读了15页，那么“a＋15”就表示他两天一共读了多少页。（ ） 18．三个连续自然数的平均数是a，其中最大的数是a＋1。（ ） 19．一个两位数，个位上的数字是，十位上的数字是，这个两位数是。（ ） 20．五（1）班有女生x人，男生人数是女生人数的0.4倍，五（1）班共有学生0.4x人。（ ） 四、计算题（5分＋6分＋2分＋4分） 21．直接