主题四 认识中国&主题五 认识家乡-【中考123】2024年中考全程复习测试卷地理（龙东地区专版）

第一部分真实情境培素养2 ⑥情境12巴西咖啡种植与自然环境的关系》思考： 咖啡适宜生长在海拔800~1800米的高原山 巴西种植咖啡的优势条件有哪些。 地，巴西咖啡以优质、味浓而驰名全球。图中显示， 巴西咖啡集中分布在巴西高原的东南部。 主题四 认识中国 答案P15 ⊙情境13对联中的省级行政区 222 ⊙情境14我国主要山脉及地理危义 22 某中学地理兴趣小组学习完《我国的行政区 某学校地理社团搜集了我国著名山脉的资料， 划》一课后，对课后活动产生了兴趣，并进行了小组 开展了一场展示活动。 探究与合作学习。 ①上联：苗寨黔山黄果树 酒乡赤水（贵州） 下联：川肴蜀绣锦官城 花径草堂（四川）》 ②上联：黄山为九州增色（安微）】 下联：瓷器与中国同名（江西） 思考： 1.任选一副对联简单介绍其蕴含的地理知识， 1.小组交流： 如涉及的省级行政区域简称，地理事物等。 以画报的形式向同学讲解你最想去的山脉，写 出推荐理由和游览注意事项。 2.查询资料编写出描述自己家乡的对联，并分 }2.小组讨论： 享给小组同学。 有些山脉除了美丽的风光，还具有重要的地理 意义，比如地形区分界线等，请任选一条重要地理 分界线上的山脉，列举其地理意义。 见此图标酸微信/抖音扫码 领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 5. ⊙ 地理·精练本2 ⊙情境15河流的水文特征及影响因素 2 续表 每到暑期前，我省某学校都会向学生宣讲河道 开车 始发站 终点站 车次 车种 全程运行时间 防汛防溺水安全知识。通过学习我国的河流一课， 时间 相信同学们对河流的汛期等水文特征已有一定的 广州 周口 K1008 快速列车 14:20 22小时45分 认识，请同学一起探究家乡某河流的水文特征，深 入了解身边河流的“脾性”。 广州 北京西 Z202 空调特快 8:40 22小时09分 1.实地考察： 广州 北京西 C80 高速动车 11:53 7小时37分 通过实地走访和考察，对家乡某条河流的水 文特征进行记录。 广州南 武汉 G542 高速动车 7:37 4小时10分 径流量 Z088617 天 津站 K187徐州站 Xuchou 水位变化 2019年08月09H23:18f 05车无座 ￥93.0元 摩 新空刚硬座 含沙量 限乘当口当次 3203211995**1693本某某 结冰期 「实京审到1230B交货诗到95306 …巾四跌路批拖张连校快」 1.小组讨论： 2.结果分析： (1)结合实际生活中的出行方式，比较铁路相 通过以上资料分析，说出影响该河流水文特征！对于其他交通运输方式的优缺点。 的相关因素。 (2)查阅资料，了解车次前面的大写字母、车 种反映出的信息。 3.学以致用： 通过对该河流的深人了解，列举我们在河流保 护方面应该如何做。 2.小组分享： 同学们是否自己购买过列车车票呢？观察火 车票图片，能发现火车票反映了哪些信息呢？ 情境16交通远输方式的选择与列车 ⑥ 时刻表的判读 222 某学校地理社团践行“学习对生活有用的地 3.学以致用： 理”的理念，计划对交通运输方式的选择及铁路列 在父母的帮助下，查询从家乡车站前往首都北 车时刻表的判读进行探究活动。 京的列车信息，模拟规划具体线路和时间，并与同 部分列车时刻表 学们进行交流分享。 开车 始发站 终点站 车次 车种 全程运行时间 时间 广州东 沈阳北 Z14 直达特快 17:06 29小时59分 4 广州 西安 K82 快速列车 17:2028小时03分 6 第一部分真实情境培素养 22 ⊙情境17黄土高原水土流失的治理 2 特点与自然环境的关系。 小华在学习完黄土高原这一节课后，和小组成 员对于黄土高原水土流失的治理措施产生了争议： “黄土高原是否应该全部退耕”面对同学们的争 议。老师组织开展了辩论赛。 2.学以致用： 除了北京胡同，全国还有很多古镇、古村落，请 !任选一地，谈谈其民居建筑的特点及与当地自然环 !境和人文环境之间的关系，并说明理由。 原 ⑥情境19港澳地区的填海造地 322 在学习完香港、，澳门特别行政区之后，同学们 1.观点论述： 了解到两地均通过填海造地扩大了土地面积。特 请你针对正方观点和反方观点各写一条论据。 别是澳门，近百年来，其面积比原来扩大了三倍左 右，所有新增的土地都是人工填海而成。澳门国际 机场就是采用人工填海方式兴建，成为当今世界上 少有的建在海上的机场 2.学以致用： 请根据以上辩论思路，组织小组同学开展以 “黄土高原退耕的土地是否应该全部植树种草”为 辩题的辩论活动。 1.小组讨论： 谈谈你对香港和澳门填海造地的看法。 ⊙情境18北京胡同文化特点及保护 瑶瑶所在的地理社团对北京胡同文化进行了 研学考察，她返校后和社团同学进行了图片分享与 探究活动。 2.学以致