苏教版三年级上册-三 观察物体-第三单元单元测试（B卷）

第三单元单元测试（B卷） 时间：60分钟 满分：100分 年级 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题（16分） 1．下面的物体从上面和左面看，形状完全相同的是（    ）。 A．   B．   C．   D．   2．由若干个正方体摆成一个物体，从三个面看到的形状分别如图所示，这个物体是由（    ）个小正方体摆成。    A．4 B．6 C．8 D．12 3．小林用4个同样大小的正方体摆成了。如果增加1个正方体后，从右面看到的形状不变，有（    ）种不同的摆法。 A．6 B．5 C．4 D．3 4．观察下面的物体，从右面看到的形状是的有（    ）。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．小明站在一高大的建筑物前，要想让他观察建筑物后方景色的范围越来越大，小明应该（    ）。 A．站着不动 B．走近该建筑物 C．远离该建筑物 6．一个立体图形从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下图中合要求的立体图形是（    ）。 A． B． C． D． 7．一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察到的图形如下图。这个图形至少由（    ）个小正方体组成的。 A．4 B．5 C．6 D．7 8．三位同学从不同方向看这个组合图形，（    ）同学说的是错的。    A．   B．  C．   D．   二、填空题（16分） 9． 从前面看是的有（ ）；从右面看是的有（ ）；从上面看是的有（ ）。（填序号） 10．几个同样大的正方体组成的物体，从前面看是，从右面看是，从上面看是，这是由（ ）个正方体组成的物体。 11．数一数，图中各有几个小正方体。 （ ）个 （ ）个  （ ）个 12．桌子上摆着若干个盘子，从两个方向观察，看到的图形如下图。 桌子上最少有（ ）个盘子，最多有（ ）个盘子。 13．添一个大小相同的正方体，使右边的物体从前面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆法；使右边的物体从上面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆法。（紧靠物体，规则摆放）。 14．在括号里填上合适的序号。 （1）从前面看，（ ）和（ ）形状相同。 （2）从上面看，（ ）和（ ）形状相同。 （3）从右面看，（ ）和（ ）形状相同。 15．数一数，图中一共有（ ）个小正方体。至少再添上（ ）个这样的小正方体就能得到一个大长方体。 16．一个立体图形，从上面看到的形状是；从左面看到的形状是。搭成这个立体图形至少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 三、判断题（8分） 17．从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同。（ ） 18．站在固定的位置观察一个正方体石膏，一次最多看到6个面。（ ） 19．左面3个物体从上面看到的形状不一样。（ ） 20．用4个同样大的正方体摆物体，从上面看是，一共有5种不同的摆法。（ ） 四、计算题（6分＋12分） 21．直接写出得数。 18×5＝  26×3＝  2×38＝  70÷5＝   60÷12＝  78÷26＝  76÷2＝  78÷3＝      76÷38＝  360÷60＝ 25×4＝  45×2＝ 22．用竖式计算．（带☆的题请验算） 620÷12＝ 642÷78＝ ☆841÷94＝ 806÷26＝ 962÷24＝ ☆730÷60＝ 五、连线题（4分） 23．从上面看下面四个物体，看到的分别是什么形状？用线连一连。 六、作图题（5分） 24．观察物体，画一画。 七、解答题（5分＋5分＋5分＋5分＋6分＋7分） 25．用4个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭。 26．有一个正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，三个小朋友从不同的方向观察的结果如下图所示。你知道数字1、5、6的对面分别是数字几吗？ 27．下面立体图形从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。 图中一共有（    ）个正方体。 28．观察下面这个物体，从前面和右面看到的分别是什么形状？画出来。 如果添1个同样的正方体，使从上面看形状不变，有 种不同的摆法。 29．图中已有（    ）个小正方体，添上（    ）个就能拼成一个大正方体。    画出： 前面    右面    上面 30．操作。 （1）在方格纸上画出从这个物