第一部分 专题五 句子的连贯-【中考123】2024中考全程复习测试卷语文考点精讲（牡丹江市专版）

语文·精讲本 专题五 句子的连贯 考点1 句子衔接 @(2023·哈尔滨)结合语境，填入下面横线处最 (2)句中衔接。填入文段中间，这类句子一般是承 恰当的一项是 ( 前启后或展现论证过程，说明过程。 人人都有自己的乐趣 在繁重 第二，抓住五种句子 的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学： (1)承上启下的过渡句。过渡句是结束上文话题 ,每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自 并引出下文话题的句子，是标示两层意思转换 在： ,即使到了年老体衰的时候，还要 的关键。 支撑着干点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚 (2)省略主语的略主句。这类句子承接前面句子 的精神面貌。 的主语，省略了句中主语，要寻找与其有同一 A.有的人把运动当作乐趣有的人把读书当 主语的句子。 作乐趣有的人把劳动当作乐趣 (3)相同词语的同词句。这类句子至少含有一个 B.有的人把读书当作乐趣有的人把劳动当 相同词语，论述的话题密切相关，常会“相邻而 作乐趣有的人把运动当作乐趣 居”。 C.有的人把劳动当作乐趣有的人把读书当 (4)总领概括的总括句。这类句子在总分结构的 作乐趣有的人把运动当作乐趣 语段中起着总领概括作用。 D.有的人把读书当作乐趣有的人把运动当 (5)结构相似的同构句。这类句子格式相同或句 作乐趣有的人把劳动当作乐趣 首短语相同，同构句或相邻，或成为总括句。 答案D 第三，关注句子之间的逻辑关系 解桥本题考查语句衔接。第一空，根据后文“偷光 (1)句首或句中的副词“又、还、也”或连词“并且 同时”是构成并列关系的标志词语。 苦学”，可知此处与学习、读书有关，故应选“有的 (2)位于句子开头的“不过、可、可是、然而”是表示 人把读书当作乐趣”；第二空，根据后文“跑跑跳 转折关系的标志词语。 跳，舒舒筋骨”，可知此处与运动有关，故应选“有 (3)表示因果关系的，如“因此、所以”。 的人把运动当作乐趣”：第三空，根据后文“支撑着 (4)表示假设关系的“如果、倘若”等关联词，是标 千点活”，可知此处与劳动有关，故应选“有的人把 示上下句逻辑关系的标志词语。 劳动当作乐趣”。故选D。 (5)“总之”等词表示总结、概括上文内容，是构成 技法点拔 总分关系的标志词语 第一，看填入语句的位置 提示 请完成《精练本1》P16-17 (1)句尾衔接。填入文段结尾处，这类句子一般是 总结全文，注意总结文段的主旨、结论。 第一部分知识积累及运用 考点2 句子排序 例(2023·新疆维吾尔白治区)今年是中国一中 (1)适合做首句的句子： 亚文化艺术年。在音乐文化交流活动结束后， ①时间状语：目前，近年来，当…的时候， 一位参会代表发表了一段感言。请选出排序 等等 恰当的一项 ②背景铺垫语：随着，在…中（之内）， ①那一组组流动的音符宛如一条纽带 在…的形势下，当，等等。 ②必将会创造出更多更好的音乐作品 ③追溯词：至于从…开始，说到，等等。 ③音乐拥有跨越国界的永恒魅力 ④引用语：（用别人的话引出观点或说明对 ④将中国与中亚各国人民的心连接在一起 象)××曾说过。 ⑤中国和中亚各国在文化之路上交融互鉴 (2)不适合放在开头的句子： A.⑤①④32 B.③①④52 ①结语类：总而言之，总之，因此，所以，等等。 C.⑤23④① D.③④①②5 ②暗示性的词语：可是，况且，另一方面，例 答秦B 如，因为，同时，过去，现在，也，又，再， 等等。 解杨本题考查句子的衔接与排序。通读五个句 ③指示代词：这，那，这些，那些，等等 子，很容易发现③句是中心句，应为首句。①句“纽 第二，局部排序，分割排除 带”与④句“连接”搭配，故④句应在①句后。且① 确定好首句后，就要根据各个句子之间的各种 ④句承接③句，点明音乐能增强中国和中亚各国之 关系进行语意连接。首先将最有可能、必须连在一 间的联系，凸显了音乐的魅力。②⑤句则承接上文 起的两个句子排列在一起，并随时排除选项：然后， 点明愿景，其中②句的主语即⑤句，故应⑤句在前。 再对已经排列好的各组句子，进行第二次排列。局 据此可知，正确的语序为③①④⑤②。答案选B。 部排序的依据有： 技法点拔 1.借助关键词 第一，观察比较，确定首句 语段中的某些词语往往是理清句子含义和 1,根据选项规律，缩小范围找首句 先后次序的重要标志。 排序题大多以选择题的形式出现，中考试卷选项 ①借助关联词语：虽然…但是，不仅…而且， 设置一般是有规律可循的。如上面例题中的 只要…就，因此所以，然而，可是。 选项： ②借助顺序、层次词，时间词、空间词、逻辑顺序 A.⑤①④3② B.③①④⑤② 词、发展顺序词。 C.⑤23④① D.③④①2⑤ ③借助代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那 这种排列规律，在排序题中极为常见。观察 些，那时，我，你，他（她，它），其，