第13课《植树的牧羊人》课件-2023-2024学年统编版语文七年级上册

植树的牧羊人 让·乔诺 2023年度“感动世界”人物颁奖盛典开幕，让·乔诺笔下的“植树的牧羊人”获奖。栏目组特邀请我们班的同学为“植树的牧羊人”撰写颁奖词，请同学们开动你的智慧的小脑袋，一起完成任务吧。 写赞词·歌颂英雄主题 3 析形象·领略奇人风采 2 写好颁奖词需完成以下任务 1 明事迹·梳理故事情节 任务一 明事迹·梳理故事情节 明事迹·梳理故事情节 梳理情节 快速默读全文，勾画出标志故事情节发展的关键语句，梳理“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化，了解牧羊人的事迹与贡献，完成表格。 明事迹·梳理故事情节   牧羊人的情况 高原的情况 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 一个人住在房子里；牧羊，同时种树；沉默寡言，充满自信，意志果断；生活一丝不苟。 毫无生趣；村落都成了废墟；环境恶劣。 身体还很硬朗；减少了羊群的数量，开始养蜂；性格上没有变化，依然心无旁骛地种树，依然沉默寡言。 乡景依旧如昔，但已萌发生机；树木已然成片，蔚然成林；干涸的河床有了淙淙的水流；各种草木开始复现。 87岁，年事已高；住在凭一己之力建成的乡间。 景象完全改观了，甚至连空气也不一样了；整个乡间散发出健康与富裕的光芒；人们搬了回来，处处呈现着幸福与安适的景貌。 任务二 析形象·领略奇人风采 析形象·领略奇人风采 请结合文中描写牧羊人的相关语句，以我从 读出他是一个 的人“说说你对牧羊人的认识。 提示：请用蓝色直线勾画出描写牧羊人的语句。 析形象·领略奇人风采 任务三 写赞词·歌颂英雄主题 写赞词·歌颂英雄主题 课文首尾两段是作者对牧羊人的评价，前呼后应。阅读这两段，参考下面的文字，谈谈你对主题的认识。 它的文字、它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完!祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。 ——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语 写赞词·歌颂英雄主题 只要坚持不懈地去做环保事业，人类就可以改变恶劣的自然环境，而大自然也一定会给予回报。 只要满怀无私的大爱，只要有不懈的毅力和精神，就可以创造奇迹。 真正的英雄是看清了生活的真相，却依然热爱生活的人。 写赞词·歌颂英雄主题 三十年如一日，他只做一件事，那就是种树。即使困难重重，他始终不改初心，功夫不负有心人，他凭借一己之力，让荒原变成绿洲，让绝望变为幸福，创造了一个伟大的奇迹。他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水，给灰色的土地带去绿荫，给孤独迷茫的生命带去希望！ 用双手种出一片绿洲，用岁月修补一城废墟。牧羊人沉默而坚定，凭借一己之力，用双手创造了奇迹，用自己的“不变”换来荒凉高原的“变”，给这片土地带来了绿色与生机，造福人们却不求回报。在我们身边也有很多“牧羊人”，你认识或听说过这样的人吗？ 老师植下栋梁之树， 医生植下生命平安之树， 科学家植下科技兴国之树 —— 全体中国人植下复兴之树。 新时代，每个人都是也必须是植树人。 我们整个社会才会郁郁葱葱， 我们才呼吸到更多新鲜空气， 欣赏到更多美丽的鸟儿， 拥有更多生命的绿地和生活的诗意。 我们都是植树人。 我们不能只乘凉， 更要做新时代植树人 作业布置 请选择一个我们身边“种树人”，试为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。 $$