内容正文:
人教版2023-2024学年九年级下册数学期末复习
综合训练题A卷
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
2.如图,中,,,,则的长为( )
A. B.
C.5 D.
3.如图,直线与双曲线相交于、两点,点坐标为,则点坐标为( )
A. B.
C. D.
4.如果两个相似三角形的相似比为2:3,那么这两个三角形的面积比为( )
A.2:3 B.: C.4:9 D.9:4
5.已知点()、()、()在双曲线上,当时,、、的大小关系是
A. B. C. D.
6.下图是某个几何体的三视图,该几何体是( )
A.长方体 B.正方体
C.三棱柱 D.圆柱
7.已知:Rt中,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
8.关于反比例函数,下列说法不正确的是( )
A.函数图象分别位于第一、第三象限 B.函数图象关于原点中心对称
C.当时,随的增大而增大 D.当时,
9.下列说法不正确的是( )
A.有一个角等于60°的两个等腰三角形相似
B.有一个底角等于30°的两个等腰三角形相似
C.有一个锐角相等的两个等腰三角形相似
D.有一个锐角相等的两个直角三角形相似
10.下列几何体中,同一个几何体的主视图与俯视图不同的是( )
A. B. C. D.
11.如图, 中, , ,反比例函数的图像经过点 ,将沿着 轴向右平移 个单位,得到 ,反比例函数图像恰好经过 的中点 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
12.如图,在边长为2的正方形ABCD中,若将AB绕点A逆时针旋转,使点B落在点的位置,连接B,过点D作DE⊥,交的延长线于点E,则的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为的矩形学具进行展示.设矩形的宽为,长为,那么这些同学所制作的矩形长与宽之间的函数表达式是 .
14.已知点是线段的黄金分割点(),如果,则长为 .(用含的代数式表示,结果保留根号)
15.科学家们通过研究发现,当外界环境温度与人体正常体温()之比等于黄金分割比时,人体感觉最舒适,这个气温约为 (精确到).
16.某地进行广场修建时,遇到了一个池塘,为了测量池塘隔开的A,B两点之间的距离.根据实际情况,作出如图所示的图形,其中,,AF交BE于D,点C在BD上,有四位技术人员分别测量出以下四组数据:
①BC,;②DE,DC,BC;③CD,,;④EF、DE、BD.根据所测数据,能求出A、B间的距离的有 .(填上所有能求出A、B间距离的序号)
17.河堤横断面如图所示,堤高BC=5米,迎水坡AB的坡比是1∶2,则AB的长是 .
18.如果两个相似三角形对应角平分线的比是,那么它们对应高的比是 .
19.若两个相似三角形对应边的比为,则它们周长的比为 .
20.如图,若不增加字母与辅助线,要得到△ABC∽△ADE,只需要再添加一个条件是 .
21.若为锐角,化简:= .
三、解答题
22.计算:()﹣2﹣(π﹣3.14)0+3tan30°﹣(﹣1)2019
23.计算:2cos30°+∣-2∣-(5-π)0+
24.材料:思考的同学小斌在解决连比等式问题:“已知正数,,满足,求的值”时,采用了引入参数法,将连比等式转化为了三个等式,再利用等式的基本性质求出参数的值.进而得出,,之间的关系,从而解决问题.过程如下:
解;设,则有:
,,,
将以上三个等式相加,得.
,,都为正数,
,即,.
.
仔细阅读上述材料,解决下面的问题:
(1)若正数,,满足,求的值;
(2)已知,,,互不相等,求证:.
25.小明准备测量学校旗杆的高度,他发现斜坡正对着太阳时,旗杆的影子恰好落在水平地面和斜坡面上,测得旗杆在水平地面上的影长,在斜坡坡面上的影长,太阳光线与水平线所成的角为.
(1)若斜坡的坡度是,求点到旗杆的距离;
(2)若太阳光线与斜坡坡面的夹角为,求旗杆的高度;(精确到1m).(参考数据:,,,,)
26.如图,.求的长度.
27.如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离,看旗杆顶部的仰角为;小红的眼睛与地面的距离,看旗杆顶部的仰角为.两人相距28米且位于旗杆两侧(点B、N、D在同一条直线上).请求出旗杆的高度.(参考数据:,,结果保留整数)
28.如图,测量金沙湖BC