Unit 9 Have you ever been to a museum 第3课时SectionA 3a-3c（学案）2023-2024学年人教版八年级英语下册

Unit 9 Have you ever been to a museum? 第3课时 时 间 年 月 日 星期 主 备 审 核 课 时 The 3rd period SectionA 3a-3c 课 型 听 说 读 写 总 第 课时 目标 一、知识目标： 1．重点单词：invent,unbelievable，progress，rapid，unusual，toilet，encourage，social，peaceful，performance，perfect，itself，collect 2．重点短语：the most interesting，museum much bigger，in such a rapid way，even better than humans 3.重点句式：They have information about different computers and who invented them. It's unbelievable that technology has progressed in such a rapid way. I wonder how much more computers will be able to do in the future. 二、情感目标：能够运用现在完成时介绍自己和伙伴去过的地方，训练自己的表达技能，学会与同学融洽相处。 三、能力目标：学生能继续学会关于描述某人曾经去过哪些有趣的地方的词汇和谈论过去的经历。 重点 用所学的功能语言，与学生交流自己和伙伴去过的地方。 难点 学习掌握用一般过去时与现在完成时来描述曾经去过的地方以及学生阅读复述能力的提高。 方法 自主探究，合作交流 准备 录音机，图片 板 书 设 计 学习链接 Unit9 Have you ever been to a museum? 重点短语： so many different kinds of encourage sb.to do sth. tea art performances collect tea sets 重点句型： It's unbelievable that… 意为“ 很难相信…… ”。 [辨析] discover与invent discover意为“发现”，多指发现先前已经存在的东西。 invent意为“发明”， 指发明或创造先前不曾存在的东西。 学情分析 二次备课 学案设计 课 前 Ⅰ:Before class 1. 最有趣的博物馆____________ 2.大得多________3．用如此快的方式 4．下象棋______________ 5．比人类更好_____________ 6．能够 7．在将来____________ 8．如此多不同分种类的 9．鼓励某人做某事____________ 10.茶艺表演 11.泡一杯完整的茶 12.收集茶具 课 中 Ⅱ: While class 1. Lead-in:（导学） 1.Have you ever been to a museum? 2.Which museum have you ever been to? 二、 Learn by oneself:（自学） 自学本节课重点单词短语，并与同学小组交流。 三、Mutual learning: （互学） 1．阅读短文。2．完成教材3a-3c。 四、Testing （测学）根据汉语意思完成句子 1．书店里有不同种类的书。There are books in the bookshop. 2．我的老师经常鼓励我好好学习。 My teacher often hard. 3．我会在几天后回来。I will come back in days. 4．他去过的最有趣的地方是黄石国家公园。