Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 第6课时Section B 2a-2e（学案）2023-2024学年人教版八年级英语下册

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.第6课时 时 间 年 月 日 星期 主 备 审 核 课 时 The 6 th period Section B 2a---2e 课 型 听 说 读 写 总 第 课时 学习目标 一、知识目标：掌握单一、知识目标：：letter, Miss, set up , disabled , make a difference, blind , deaf , imagine , difficulty ,open ,door, carry , train , excited , training, kindness, clever, understand , change, disabled 二、能力目标：理解短文大意，把我细节。 三、情感目标：培养学生志愿参与社会公益活动的意识。 学习重点 本课词汇和句型 学习难点 阅读理解课文并能就课文内容进行问答。 学习方法 预习,小组合作探究 学具准备 录音机， 图片、相片 板 书 设 计 学习指南 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. 1. Who wrote the letter to Miss Li? Why?________________ 2. What did Miss Li do?____________ make it possible for sb. to do sth.“使得某人有可能……” （1）make＋宾语＋名词， “使……”。We made him monitor. （2）make＋宾语＋形，“使……”His words made me happy. （3）make＋宾语＋动词原形，“让……做……” 学案设计 二次备课 课 前 Ⅰ:Before class 认真预习P14-15 2a-2e内容找出下列短语和句型。 1. Lucky 的一张照片____________________ 2 对……有影响_________________ 3 建立__________ 4 我的一个朋友_____________ 5 一条特殊训练的狗_____ 6 立刻 ________ 7对……很兴奋___________ 8 我想谢谢你寄钱给“动物救助者.” _______________________________ 9 好运对我的生活有很大影响___________________________________ 10 你看， 就是因为你的仁慈我才拥有了一个“狗助手”。_______________________ 11 再次感谢你改变了我的生活。____________________________________ 课 中 Ⅱ: While class 1. Lead-in:（导学） How do you keep in touch with your friends, have a call, write a letter or send an e-mail?__ 二、 Learn by yourself:（自学） How do you usually thank someone who helps you? Discuss this with a partner. 三、Mutual learning: （互学） ★小组讨论，阅读完成 2b回答问题。 ★再阅读信判断正误。正确打（Ｔ）错误打（Ｆ） 1. In the passage, Lucky is the name of a dog. （　） 2. From the passage, we know that Ben Smith has something wrong with her eyes and ears. 　 3. After only six weeks of training, the dog was brought to Ben Smith’s home. （　） 4. From the passage, we know that Miss Li helped the disabled people by donating money to the organization “Animal Helpers”. （　） ★阅读完成2c,2d,2e小组检查 四、 Testing （测学） 根据课文内容, 完成任务。 A.根据文章内容回答下列问题。 5. What