内容正文:
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.第3课时
时 间
年 月 日 星期
主 备
审 核
课 时
The 3rd period 3a-3c
课 型
听 说 读 写
总 第 课时
学习目标
一、知识目标:1掌握词汇和短语::several , strong , feeling , satisfaction , joy , owner ,
try out , journey
2.句型:I could…”、“I hope to…
二、能力目标:理解短文大意,把我细节。
三、情感目标:培养学生志愿参与社会公益活动的意识。
学习重点
理解短文大意,把我细节
学习难点
理解短文大意,把我细节。
学习方法
自主探究,合作交流
学具准备
录音机,图片
板书设计
学习链接
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.
【解析】at the age of = when sb. was ... years old.
【解析】try out 尝试;实验 .try v 试图,设法,努力
【拓展 (1)try on 试穿
(2) try to do sth 努力做某事 【侧重尽力做】
(3) try doing sth 试图做某事 【侧重尝试做】
(4)try one’s best to do sth= do one’s best to do sth
【拓展】care的短语总结
take care =be careful v.当心,小心
take care of =look after v.照顾,照料,照看
care for v.照顾,照看
【解析1】give up 放弃
give up doing sth=stop doing sth 放弃做某事
学案设计
二次备课
课
前
Ⅰ:Before class
1 单词
几个,一些________ 感觉,感触 _______ 满足,满意__________
高兴,愉快_______ 物主,主人_________ 旅行,行程________
募集,征集_______ 独自,单独________
2. 翻译下列词组:
放弃______________ 动物医院_________________ 关心________________
实现______________at the age of four_____________ try out for ___________
after-school reading program ______________ 募捐________ 独立________
3.仔细阅读3a找出下列句子。
1)但是我想更多的了解如何照顾动物。_______________________________________________________
2)她依然一周一次在那工作帮助孩子读书_______________________________________________________
3)我能做我喜欢做的事,同时也能帮助到别人。_______________________________________________________
课
中
Ⅱ: While class
一、Lead-in:(导学)
1.Do you want to be a volunteer ? ______________________________
2,How could we help others? ______________________________
二、 Learn by oneself:(自学)
1.小组内进行预习情况交流。
2..阅读3a判断对错( True or False )
1. Mario and Mary give up several hours each week to help others.( )
2. Mary wants to be an animal doctor. ( )
3. Mario is a book lover. ( )
4.Mary could read by himself at the age of five. ( )
三、Mutual learning: (互学)
1、小组合作,