Unit 5- Unit 8 期末语法复习 2023-2024学年牛津译林版七年级英语上册

牛津译林版 7A Unit 5- Unit 8 期末语法复习 特殊疑问句 1、 概念： 特殊疑问句指由特殊疑问词引导的疑问句，用来询问一些具体的信息。 2、 基本结构： 疑问词 + 连系动词be/助动词/情态动词 + 主语（+ 谓语动词）？ 回答时针对问句中的特殊疑问词来回答，不用yes 或no。 3、 常见的特殊疑问词/短语： 特殊疑问词/短语 含义 what 什么 what grade 几年级 what colour 什么颜色 what time 几点 when 什么时候 where 哪里 who 谁 why 为什么 whose 谁的 which 哪一个 how 怎样 how far 多远 how many/much 多少 how much 多少钱 how old 多少岁 how often 多久一次 how soon 多久以后 how long 多长/多长时间 how tall 多高 不定冠词a，an的用法 不定冠词a，an用于单数可数名词前，表示泛指，“一个（件）……”。 1. 表示首次提到的人或物。 2. 泛指某一类人或某一类事物中的一个（以一个代表整体）。 3. 代表某类人或物。 4. 表示数量“一”的概念，但没有one的数量概念强烈。 5. 表示“每”的概念。 6. 用于固定搭配：a little“一点儿”； have a good time“过得愉快”； take a walk“散步”。 可数名词与不可数名词 名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单复数之分，不可数名词没有复数形式。 1. 名词复数的规则变化： （1） 一般在名词词尾直接加-s； （2） 以-s，-x，-sh，-ch结尾的名词，词尾加-es； （3） 以“辅音字母+y”结尾的名词，去y再加-ies； （4） 以f或fe结尾的名词，去f或fe，再加-ves； （5） 以o结尾的名词，词尾加-es； 2. 名词复数的不规则变化： （1） 单复数同形：sheep，deer，Chinese，Japanese，fish。 （2） man-men；woman-women；Englishman-Englishmen；Frenchman-Frenchmen；policeman-policemen。 （3） foot-feet；tooth-teeth。 （4） child-children；mouse-mice。 3. 不可数名词： 不可数名词分为抽象名词和物质名词，不能直接用数目计算，没有词形变化。 不可数名词前不能用a，an和表示具体数量的数词，但可以用the，some，much，a little，little，a lot of等词修饰，表示数量的多少。 表示不可数名词的数量：“不定冠词/数词 + 量词 + of + 不可数名词”。 注意：可数名词复数作主语，谓语动词用复数；可数名词单数或不可数名词作主语，谓语动词用单数。 some和any的用法 7. 一般来说，some通常用于肯定句，any用于否定句和疑问句。两者都可以修饰可数名词单数和复数，也可以修饰不可数名词。 8. some用于疑问句时可以表示请求或者希望得到肯定的回答。 9. any用于肯定句，表示“任何，无论哪一个”。 10. 肯定句转换为否定句时，some也要改成any；陈述句转换为一般疑问句时，some也要变成any。 There be句型 1. 定义：there be句型表示“某地有某人/某物”。 2. 结构： 肯定句： There is + 单数可数名词/不可数名词 + 地点状语. There are + 复数名词 + 地点状语. 否定句： There be + not + 主语 + 地点状语. 一般疑问句：Be there + 主语 + 地点状语? 肯定回答： Yes, there be. 否定回答： No, there be not. 3. 注意：there be句型中的be动词的单复数取决于靠近be动词的名词，即“就近原则”。 4. 辨析：there be/have there be：强调存在关系。 have/has：强调所属关系，一般主语是人。 现在进行时 11. 概念：表示现在或当前一段时间正在进行的动作。 12. 结构：主语 + be动词（am/is/are） + 动词现在分词（+ 其他）. 肯定句式：主语 + be（am/is/are） + 现在分词 + 其他. 否定句式：主语 + be（am/is/are） + not + 现在分词 + 其他. 一般疑问句：Be（Am/Is/Are） + 主语 + 现在分词 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语 + be（am/is/are）.