第10单元 酸和碱-【中考123】2024中考全程复习测试卷化学（牡丹江市专版）

巾春123 第十单元 酸和碱 ⊙命题点三十 常见酸的性质和用途 [答案P25] 1.(2021·杜丹江)下列实验室药品不需要密封保存的是 () A.浓盐酸 B.浓氨水 C.石灰石 D.浓硫酸 2.(2023·齐齐哈尔)化学兴趣小组的同学为了探究稀硫酸的化学性质，进行如下图所示实验。A、B、 C、D四支试管中盛有一定量的稀硫酸，向其中分别滴加四种化合物的溶液。请回答下列问题： 【查阅资料】碳酸钾溶液呈碱性。 氧氧化钠 氯化钠 碳酸钾 硝酸钡 溶液 溶液 溶液 溶液 B C D (1)四支试管中不能发生化学反应的是 (填字母)。 (2)向A试管中滴入几滴酚酞溶液，观察到 现象，证明稀硫酸能和氢氧化 钠溶液发生化学反应，写出该反应的化学方程式 (3)D试管中观察到 现象，证明稀硫酸能和硝酸钡溶液发生化学反应。 (4)实验后，将A、C两支试管中所有物质倒入同一个烧杯中，观察到有气泡产生，最终形成无色溶液， 为了得出烧杯内废液的溶质成分，同学们进行了以下实验探究。 【提出问题】 烧杯中废液的溶质成分有哪些？（酚酞除外） 【进行猜想】 猜想1。 :猜想2.硫酸钠、硫酸钾和硫酸。 【设计实验】请设计实验方案，证明猜想2成立。 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中，加入 猜想2成立 【拓展应用】 (5)将烧杯中的废液直接倒入铸铁下水道，会导致的后果是 (答一点即可)。 ⑥命题点三十一常见碱的性质和用途 [答案P25] ⊙考向1常见碱的性质和用途 1.(2022·牡丹江)如图所示，取适量氢氧化钠粉末装入气球，挤出空气后迅速关闭K,把气球紧紧地套 在充满干燥的二氧化碳气体的吸滤瓶上。关闭K,打开K,将氢氧化钠粉末倒入瓶中，迅速上下振 荡，观察到气球被吸入瓶内并迅速膨张，出现此现象的原因是 (用 化学方程式表示)，用手触摸瓶底感觉烫手，推测其原因是 0 打开 -109 K2,控制注射器逐滴加入稀盐酸至完全反应，关闭K2,此过程观察到的现象是 K,T摸气球 下，足量稀盐酸 管中 氢氧化 ,二氧化碳气体 钠粉木 2.(2022·齐齐哈尔)学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣。化学兴趣小组 同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验： (1)试管甲中观察到的现象是 一氧化碳 (2)试管乙中观察到的现象是 尤色份 碳酸钠 稀盐酸 做溶液 辩液 (3)试管丙中出现白色沉淀。 (4)请写出试管丁中发生反应的化学方程式 甲 内 通过以上实验，同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的 2题图 认识。 【实验探究】实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干 净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，从而确定混合前试管丁中溶液的溶质 是 (填化学式)。 【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？ 【进行猜想】猜想一：NaCl;猜想二：NaCl、CaCl2;猜想三： 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量烧杯中的混合溶液于试管 猜想二成立 中，加入 溶液 【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道，可能会造成水体污染，需将废液处理达标后再排放。 3.(2020·龙东地区)某兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。 【实验过程与分析】 实验一 实验二 实验三 NaOH溶液 NH.CI 稀硫酸 NaOH溶液 溶液 实验操作 CuSo 溶液 NaOH溶液 实验现象 无明显现象 氢氧化钠能与硫酸铜 氢氧化钠能与氯化铵 氢氧化钠不能与硫酸 实验结论 发生反应 发生反应 发生反应 -110 第十单元酸和碱 (1)实验一的现象： (2)实验二的现象： 【实验反思与拓展】 (3)实验一中发生反应的化学方程式： (4)某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴人几滴酚酞溶液 并振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由 色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀硫酸确实发 生了反应，该反应的化学方程式为： (5)由实验三联想到二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否 发生了化学反应呢？（本实验中忽略C02溶于水） ①甲同学设计了如右图所示实验方案，当观察到 时，说明 浓NaOH 两者发生了化学反应。 溶液 ②乙同学重新设计实验方案：取NaOH溶液于试管中，通入少量C02,然后向所得 溶液中加入 溶液，当观察到 现象时，也能证明二氧化 碳与氢氧化钠发生了化学反应。 3题图 ⊙考向2氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究 4.(2020·牡丹江)向一定量置于空气中的氢氧化钠样品里加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好 完全反应。下列说法中不正确的是 () A.若有气泡产生，则样品全部变质 B.样品质量可能为10g C.若生成3.6g水