26.3 第3课时 利用两个函数的图象求方程(组)和不等式的解(教学课件)数学华东师大版九年级下册

2024-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 26.3 实践与探索
类型 课件
知识点 实际问题与二次函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.92 MB
发布时间 2024-01-08
更新时间 2024-10-10
作者 小尧老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-08
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来源 学科网

内容正文:

第二十六章 二次函数 26.3 实践与探索 第3课时 利用两个函数的图象求方程(组)和不等式的解 1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程(不等式)之间的联系,体会数形结合思想的应用.(难点) 2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解或不等式的解集.(重点) 3.了解用图象法求一元二次方程的近似根. 通过观察以下图象,一元二次方程 ax2 + bx+ c = 0 的解是_______________. x y k2 k1 二次函数 y = ax2 + bx+ c 的图象如图所示: x1 = k1,x2 = k2 二次函数的图象与 x 轴的交点. y = 0 O 利用利用函数图象求方程(组)的解 例1 如图,抛物线 y=ax2与直线y= bx+c的两个交点坐标分别为A(-2,4),B(1,1),则关于x 的方程ax2-bx-c=0的解为_______. 分析 由关于x 的方程ax2-bx-c=0可化为ax2=bx+c,根据二次函数与一次函数的交点坐标可直接求解方程的解。 解:∵抛物线y= ax2与直线y= bx+c的两个交点坐标分别为A(-2,4),B(1,1), ∴联立二次函数及一次函数解析式可得ax2=bx+c,即ax2-bx-c=0, ∴关于x的方程ax2-bx-c=0的解为x1 =-2,x2=1. 变式 如图,抛物线 y=ax2与直线y= bx+c的两个交点坐标分别为A(-3,9),B(1,1),则关于x的方程ax2-bx-c=0的解为_______. 根据一次函数与二次函数图象的交点解不等式 例2 如图,抛物线y=ax2+c与直线y = mx+n交于(-1,p), B(2,q)两点,求不等式ax2+ mx+c>n的解集. D C 解:作直线y=mx+n关于y轴的对称直线CD:y=-mx+n,点C、D是两个函数图象的交点,根据点的的对称性,点C(1,p),D(-2,q), 根据一次函数与二次函数图象的交点解不等式 例2 如图,抛物线y=ax2+c与直线y = mx+n交于(-1,p), B(2,q)两点,求不等式ax2+ mx+c>n的解集. D C 由图象可以看出,ax2+c>n-mx的解集即不等式ax2+ mx+c>n的解集为:-2<x<1 一次函数与二次函数的综合应用 例3 如图,已知直线y1=kx+n与抛物线y2 = -x2+bx +c都经过A(4,0) 和B(0,2) (1) 求直线和抛物线解析式: (2) 当y1 >y2时,求x的取值范围; (3) 若直线上方的抛物线有一点C, 且S△ABC=6,求C的坐标. 由公共点情况求字母的取值范围 1.根据下列表格的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个解的范围是(  ) A.3<x<3.23 B.3.23<x<3.24 C.3.24<x<3.25 D.3.25<x<3.26 x y=ax2+ bx+c 3.23 -0.06 3.24 -0.02 3.25 0.03 3.26 0.09 C 2.已知抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)经过点(-1,-1),(0,1),当x=-2时,与其对应的函数值y>1.有下列结论: ①abc>0;②关于x的方程ax2+bx+c-3=0有两个不相等的实数根;③a+b+c>7. 其中,正确结论的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解:①∵抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)经过点(-1,-1),(0,1), ∴c=1,a-b+c=-1.∴a=b-2. ∵当x=-2时,与其对应的函数值y>1, ∴4a-2b+1>1. ∴4(b-2)-2b+1>1,解得b>4. ∴a=b-2>0.∴abc>0,故①正确. ②可画出函数y=ax2+bx+c的大致图象(如图). 由图象得出函数y=ax2+bx+c的图象 与直线y=3有两个交点, ∴关于x的方程ax2+bx+c-3=0 有两个不相等的实数根,故②正确. ③∵a=b-2,c=1, ∴a+b+c=b-2+b+1=2b-1. ∵b>4,∴2b-1>7. ∴a+b+c>7,故③正确. 故选:D.

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