模块5 第1单元 走向近代-【中考123】2024中考全程复习测试卷历史(牡丹江市专版)

2024-02-01
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历史·精练本 见此图标器微信/抖音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 中春123 模块五 世界近代史(文艺复兴至一战前) 第一单元走向近代 一、史海撷珠 [答案P22] ⑥命题点1近代早期西欧社会经济的重要变化 1.(2023·龙东模拟)日录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作第五单元标题的是 第五单元 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 第15课探寻新航路 第16课早期殖民掠夺 A.封建时代的欧洲 B.走向近代 C.资本主义制度的初步确立 D.资本主义制度的扩展 2.【新情境·课前预习】(2023·齐齐哈尔模拟)下面是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时 设计的部分知识结构图,其中①处应是 是殖运动 土地关 农业[庄园衰落与瓦解广系变化 土地, 朱中 、市场一高裕农民 扁佣 A.手工业行会 B.租地农场 C.手工业者 D.工厂制度 ⑥命题点2文艺复兴运动 3.(2023·齐齐哈尔)自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利,传播 于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。这场运动是 () A.新航路的开辟 B.启蒙运动 C.文艺复兴运动 D.宪章运动 4.(2023·广东)文学家彼特拉克感叹“山之高兮,巍巍乎雄立宇内兮”,但他仍认为高山同人类“深不可 测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了 A.人文主义 B.神权至上 C.科学精神 D.君权神授 5.(2023·临折)右图所示的人物说:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让 别人说去吧!”他 ( A.提倡发扬人的个性品质 B.歌颂了教会的神权至上 C.指出人类是由进化而来 D.是当时“美术三杰”之一 但丁 -88 6.(2023·牡丹江)世界名画《蒙娜丽莎》以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,富 有生命的活力。它的作者是 A.但丁 B.拉斐尔 C.莎士比亚 D.达·芬奇 7.(2023·锦州)但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击 教会的贪婪腐化。该诗作是 ( A.《诗经》 B.《荷马史诗》 C.《哈姆雷特》 D.《神曲》 ⑥命题点3新航路的开辟、资本原始积累 8.(2023·绥化)使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来的历史事件是 A.庄园的流行 B.大学的兴起 C.城市的自治 D.新航路的开辟 9.(2023·龙东地区)他是第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行。他是( A.迪亚士 B.麦哲伦 C.哥伦布 D.达·伽马 10.(2023·牡丹江)三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一,下图方框中应填入的内 容是 ( A.酒 美洲 归程 欧洲 烟草、蔗糖等 B.黄金 枪出 西 等 C.黑人奴隶 洋 D.机械制品 中程 非洲 11.(2023·云南)以下关于新航路的开辟,表述正确的是 A.哥伦布最终到达了印度 B.达·伽马的船队完成了环球航行 C.新航路开辟后世界开始连为一个整体 D.新航路的开辟阻碍了欧洲资本主义的发展 12.(2023·绥化模拟)刘宗绪在《世界近代史》中写道:“它是17世纪的·海上马车夫’,拥有世界上最 庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是 A,西班牙 B.英国 C.荷兰 D.法国 二、史海图苑 13.结合图片,回答下列问题。 SAN MARINC 图 图二 图三 (1)图一邮票名为“但丁和《神曲》”。但丁与谁被称为文艺复兴“文学三杰”? —89— (2)图二邮票中名画的名称是什么?它是哪位画家的作品? (3)以上三枚邮票集中反映了哪两件大事?这两件事起到了什么共同作用? 三、史海纵横 14.(2023·长沙)阅读材料,回答问题。 材料一 莎士比亚 (1)莎士比亚是哪国著名的文学艺术家?写出他的一篇代表作。 材料二文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉 醒,在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验 的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 一吴于魔、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 (2)材料二体现了文艺复兴的哪一核心思想?它对欧洲资本主义社会产生了什么影响? 材料三16世纪以来的地理大发现堪称探险时代全球化历史进程的核心环节。地理大发现让地区 性的交往成为世界交往,并且将新大陆、非洲和亚洲都卷入欧洲资本主义扩散的范围。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出首先“发现”美洲的是哪一位航海家?他认为他到达的是亚洲 的印度,所以把当地人称为什么?新航路开辟的影响是什么? 一90-伯人在东西方文化沟通上的角色,与建立帝国无 角色,成为东西方文化交流的桥梁等。(写

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