假期作业(十六)语用精练+阅读提升+时文赏鉴-【百汇大课堂·寒假作业】2023-2024学年高二语文假期作业（新教材）

高二寒假·语文 假期作业(十六) 语用精练+阅读提升+时文赏鉴 一、语用精练 阅读下面的文字,完成下面小题。 永丰村三面环山,南面水口,形成天然圈 椅,洙溪河蜿蜒穿村而过。村中的古宅由西北 的高地向东南的低地依次而建, ① 。 整个村落古宅群村西多而集中,村东少而分 散。村中古道均为青红两种石板铺成,纷繁而 又有序,由南向北缓缓上升,台阶、石栏依山而 建,依势而构,独具匠心。 这里历 史 ② 。此 处 聚 居 了 曹、 苏、杜三大姓氏家族。永丰村的历史多半便是 三大家族的历史,如今村民的祖先,也多是三 大家族中人。这里 ③ ,英才辈出。别 看村子小,却曾孕育出一些风云人物。这里也 是革命老区。1934年12月,中共洙溪区委书 记曹祥麟在这一带成功组织领导了打击土豪 劣绅、武装反抗国民党反动统治的斗争,史称 “杜家村暴动”。 想不到吧,这处处青砖小瓦马头墙,回廊 挂落花格窗的村落,也曾风云激荡,汹涌澎湃。 小巷里的石板路,轻轻踩上去,仿佛能够 感受到石缝间苔藓的呼吸。巷子窄窄的,仅能 容一人通过,只怕那时的情侣也羞于并肩同 行。路边的沟渠里是缓缓流过的溪水,还有鱼 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 儿时不时扑腾一下,斑驳的墙上旧时的痕迹依 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 稀可见,满是记忆。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 你不禁会猜,几百年前的 此刻,是否也曾有人如自己一般,一步步走过 这些石阶,不经意间,触碰过墙上的粉漆。那 时,他会想什么,又会怀着怎样的心情。 时光啊,就像在路上堵了车,便也摇下车 窗,悠然欣赏起这里的风景来。昨天和今天, 这么近。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.请将文中画波浪线的句子改写成整句。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.请指出画横线句子运用的修辞手法并分析 其表达效果。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、阅读提升 (一)阅读下面诗歌,完成各题。 自己之歌(节选) 惠特曼[注] 我赞美我自己,歌唱我自己, 我所讲的一切,将对你们也一样适合, 因为 属 于 我 的 每 一 个 原 子,也 同 样 属 于你。 我邀了我的灵魂同我一道闲游, 我俯首下视,悠闲地观察一片夏天的草叶。 我的舌,我的血液中的每个原子,都是由 这泥土,这空气构成, 我在这里生长,我的父母在这里生长,他 们的父母也同样在这里生长, 我现在是三十七岁了,身体完全健康, 希望继续不停地唱下去直到死亡。 教条和学派且暂时搁开, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —06— 假期作业 退后一步,满足于现在它们所已给我的一 切,但绝不能把它们全遗忘, 不论是善是恶,我将随意之所及, 毫无顾忌,以一种原始的活力述说自然。 (有删改) [注] 惠特曼曾在美国各地流浪,与各行各业 的劳动人民结交朋友,并开始诗歌创作。 4.惠特曼创造了一种空前自由的诗体,借以充 分地表达自己的思想感情。试分析这首诗 的语言特色。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋