12.1 发散思维与聚合思维的方法 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第十二课 创新思维要多路探索 (一)发散思维与聚合思维的方法 本框逻辑框架 1 发散思维的方法 1.含义 发散思维 P104一段 是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。（由一到多） 注意：发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ，创新思维方式有多种。 2.客观基础及必要性 发散思维 P104一段 (1)客观基础:事物具有多种多样的性质和关系。 (2)必要性:为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用。 3.特点 发散思维 P105一段 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 （①方向具有发散性） 问题 其他：②过程具有流畅性； ③思路具有变通性； ④结果具有新颖性； ⑤设计具有精细型。 4.技法 发散思维 P105二段 不同的人有不同的思维风格，也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法，如(1)检核表法 (2)信息交合法 (3)头脑风暴法...... 4.技法 发散思维 P105三段 (1)检核表法 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。 这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。 方法 思考方向 举例（回形针） 他用 现有事物有无其他用途 如别相片,别床单… 借用 能否引入其他领域成功解决某个问题？ 将回形针磨尖用来钓鱼 改变 改变现有事物的形状、颜色、意义等 五颜六色的回形针 扩大 现有事物能否另外加些什么? 大号的回形针。 缩小 现有事物能减少什么? 小号的回形针。 代替 现有事物能否用其他材料、工艺等来代替? 塑料等其他材料的回形针 调整 调整顺序、速度、程序会怎么样? 心形的回形针。 颠倒 正反互换会怎么样? 回形针拉直成一条铁线。 组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样? 自带便利贴的回形针。 序号 检核项目 新设想名称 1 能否他用 理疗保温瓶 2 能否借用 自加热保温瓶 3 能否改变 球形保温瓶 4 能否扩大 保温桶 5 能否缩小 保温杯 6 能否代替 不锈钢保温瓶 7 能否调整 冰盒 8 能否颠倒 倒置式保温瓶 9 能否组合 智能化净水保温瓶 1.尼龙丝最初只用于军事，后来人们又用尼龙丝制作了丝袜。 2.医生引入微爆破技术消除肾结石。 3.人们将平面镜改造成多种曲面镜，制成了哈哈镜。 4.人们在两块玻璃之间加入某些材料，制成了防震、防碎、防弹的新型玻璃。 5.人们在大型计算机、饼干、雨伞的基础上，又发明了微型计算机、压缩饼干、折叠伞。 下述示例分别体现检核表法的哪些方面进行思维发散? 他用 借用 改变 扩大 缩小 6.如今，电视机的数字信号早已取代了原来成像粗糙的模拟信号。 7.飞机诞生之初螺旋桨装在头部， 后来装到了顶部，便成了直升机。 8.人们有时用化学能转化为电能，有时又用电能转化为化学能。 9.最初铅笔和橡皮是分离的，很不方便;后来有了带橡皮的铅笔。 下述示例分别体现检核表法的哪些方面进行思维发散? 代替 调整 颠倒 组合 4.技法 发散思维 P106一段 (2)信息交合法 ①含义：是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。 ②作用：通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。 正方形杯底 三角形 圆形 正方形 杯口 杯耳 杯底 4.技法 发散思维 P106一段 (3)头脑风暴法 ①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。 ②特点:以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。 ③原则：“延迟评判”、“以量求质” 如：对“龟兔赛跑，兔子落后的原因”进行头脑风暴 同步训练 1.要想改进圆珠笔，必须知道现在的圆珠笔有什么缺点、哪些地方需要改进。有人据此从颜色、式样、容量和做成纪念品等方面进行改进，取得了良好效果。上述材料运用的思维发散的技法应该是(　　) A．检核表法　　 B．列举法 C．信息交合法 D．头脑风暴法 A 同步训练 2.天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是(　　) ①运用思维发散中的检核表法,寻找新突破口、新思路　 ②用的是引入法找到的新突破口　 ③运用组合法找到的新突