8.1辩证思维的含义与特征 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

科学 思维 第一单元 形式逻辑思维：逻辑思维 第二单元 非形式逻辑思维：辩证思维、创新思维 第三单元 第四单元 科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、 创新性解决问题的思维方式的统称。 逻辑思维：“非此即彼”、“非真即假” 辩证思维：“亦此亦彼”、“亦真亦假” 逻辑思维：在前提为真的条件下，研究思维时应该遵循的各种规则，主要研究思维的形式结构。 辩证思维、创新思维：不仅涉及思维的形式结构，还涉及思维的具体内容，要求思维时要实事求是、接受实践的检验。 科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、 创新性解决问题的思维方式的统称。 第八课 把握辩证分合 辩证思维的含义与特征 分析与综合及其辩证关系 第九课 理解质量互变 认识质量互变规律 把握适度原则 第十课 推动认识发展 不作简单肯定和否定 体会认识发展的历程 综合探究 领悟辩证精髓 处理复杂问题 辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。 第八课 把握辩证分合 (一)辩证思维的含义与特征 学习导航 1.了解形而上学和辩证思维的含义与区别 2、理解辩证思维的特征 3、了解学习辩证思维的意义 1 辩证思维的含义 1.辩证思维的含义 P73三段 就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 2.辩证思维的必要性 P73一、三段 (1)认识应该反映客观事物变化发展的规律。世界是普遍联系、变化发展的。 (2)认识应该反映客观事物变化发展的规律。 (3)防止陷入形而上学思维。 3.形而上学思维 P73二段 (1)含义：认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论。（孤立、静止、片面） (2)弊端：完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映事物的本来面貌。 示例评析：盲人摸象 ⑤一着不慎，满盘皆输 ⑥指鹿为马 ⑦尺有所短，寸有所长 ⑧与时俱进 思考:以下描述属于哪种思维方式?(辩证思维、形而上学思维) ①一叶障目，不见泰山 ②守株待兔 　 ③人无远虑，必有近忧　 ④城门失火，殃及池鱼 形而上学思维 辨证思维 形而上学思维 辨证思维 辨证思维 形而上学思维 辩证思维 辩证思维 4.人类辩证思维的发展历程 P74一段 古代朴素的辩证思维 近代唯心主义性质的辩证思维 科学形态的 辩证思维学说 系统思维学说丰富深化 2 辩证思维的特征 1.整体性是辩证思维的重要特征 P74二段 (1)含义：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 (2)必要性：任何认识对象都是由它的各个要素、各个联系构成的有机整体。 同步训练 1.2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭搭载着我国首颗火星探测器“天问一号”成功升空，这是我国首次火星探测任务。火星探测需要综合考察技术、天气、社会等各方面的因素，从思维角度看，这体现了(　　) A．整体性思维 B．动态性思维 C．形而上学思维 D．分析思维 A 1.整体性是辩证思维的重要特征 P75二段 (3)作用： ①能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。 ②能够科学地处理整体与部分之间的关系。 ③辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考问题。 同步训练 2.世界上的很多发明都有意外的偶然性。比如干洗剂的发明是因为煤油滴在衣服上，被煤油浸过的地方不但没脏，反而将原来的污渍清除，从而促使干洗剂诞生；吸水纸巾的发明也是造纸过程中出现的失误而催生出来的。由此可见(　　) ①辩证思维可以克服孤立、静止、片面地看问题的错误　 ②把握独立性是创新的重要条件　 ③辩证思维就是全面把握任何事物的优点和缺点　 ④辩证思维能够科学处理“此”与“彼”之间的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 2.动态性是辩证思维的又一重要特征 P75四段 (1)含义：用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。 (2)必要性：客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。 同步训练 3.系统科学是这样描述系统演化的：旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏，系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定……这种系