第一单元 成长的节拍 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 第一单元　成长的节拍 复习课 主题一、少年有梦 作用 （为什么） ①美好愿望----激发激情和勇气（个人）②人类不断进步与发展（社会） 特点 天真无邪、美丽可爱；人生目标；时代脉搏和中国梦 途径 （做法） ①行动-----②努力----③立志、坚持、方法 2022年1月25日，国家主席习近平在北京主持中国同中亚五国建交30周年视频峰会发表讲话时引用了中国古语：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这一古语启示我们( ) A.只要坚持不懈就能获得成功 B.付出努力才能实现梦想 C.人人都能活出生命的精彩　 D.实现梦想要从难事做起 一、知识串讲 B 【解析】“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想，告诉我们有梦就有希望，梦想激励我们前行，我们要为此努力；少年的梦想可以帮助我们确立人生目标；“时刻保持感恩，始终胸怀祖国”，说明个人梦想的实现与国家发展是紧密相连的，①②③正确，符合题意；④错误，“只要”“一切”的说法太绝对。 ( )（2022甘肃白银模拟）“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，苏炳添分享了三点心得：“每天训练都比以前快0.01秒；要相信自己能做到，才有机会可能做到；时刻保持感恩，始终胸怀祖国。”这启示我们 ①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标 ②梦想激励我们前行，我们要为此努力 ③个人梦想的实现与国家发展紧密相连 ④只要树立自信，一切梦想就都能实现 A.①②③　 B.①③④　 C.②③④　 D.①②④ A 下列句子体现实现梦想的途径分别是什么？ 1、志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 2、功崇惟志，业广惟勤。 3、不积跬步，无以至千里。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 -----立志 -----立志、坚持、勤奋 -----方法：积累、坚持 -----方法：学思并进 主题二、学习 项目 正确认识学习（是什么） 内容 知识的获取、能力的培养以及如何做人 范围 学校---生活：可以从一切经历中学习，生活即学习 态度 自觉、主动 终身 学习 学习没有终点 A.上课要认真听讲　B.学习要科学计划 C.课后要及时复习　D.要学会自主学习 下图是艾宾浩斯遗忘曲线，它对我们学习最大的启发是（ ） C 意义 （为什么） 生存—动力—享受 ★学会学习 （做法） ①兴趣： ②方法： 合理安排学习时间；养成良好学习习惯；掌握基本学习策略 ③学习方式：自主学习、合作学习、探究学习 主题二、学习 下列句子体现学会学习途径分别是什么？ 1、知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 2、工欲善其事，必先利其器。 3、独学而无友，则孤陋而寡闻。 “学习有法，学无定法，贵在得法”。这说明( ) ①学习是没有规律可循的 ②学习方法应该因人而异 ③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ C -----兴趣 -----方法 -----方式：同伴互助分工合作 主题三、认识自己 项目 认识自己 ★意义 （为什么） ①促进自我发展 ②促进与他人的交往 ★途径 （做法） ①生理、心理、社会等 ②自我评价：自我观察和分析、与他人比较 ③他人评价 小闽结合自身日常表现，在期末的学生综合素质评价中给自己如实打分。这一做法属于（ ） A.社会评价 B.他人评价 C.集体评价 D.自我评价 D A.要虚心听取他人意见 B.要不断培养批判性思维 C.要相信自己，勇敢尝试 D.要坚持客观地认识自己 ( )（2022温岭模拟）从正确认识自我的角度看，下图漫画主要提醒我们 D 下列分别从哪个方面来认识自己： 1、我是男生，自认为一表人才 2、我喜欢打篮球 3、我热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚 4、 我的情绪比较容易激动 5、我是班长，经常帮助同学处理事情 -----生理：性别、相貌 -----心理：兴趣 -----心理：性格 -----心理：气质 -----社会：群体关系 下列分别从哪个方面来评价自己： 1、我经常记日记 2、妈妈说我有些内向 3、我比小李的人缘好 4、观察自己的表现，分析自己的经验和教训  -----自我评价：自我观察与分析 -----他人评价 -----自我评价：与他人比较 -----自我评价：自我观察与分析 主题三、认识自己 项目 认识自己