少儿趣味编程Scratch课程课件 - 声音-播放

少儿趣味编程 - Scratch 声音 - 播放声音 . * 目录 Contents . 学习目标 Part 1 声音的相关知识 Part 2 加载声音的方式 Part 3 播放声音 Part 4 实践与思考 Part 5 课后练习 Part 6 * Part 1 学习目标 少儿趣味编程 - Scratch . * . 学习目标 了解一些声音相关的知识概念 掌握加载声音的方式 掌握播放声音……等待播完代码模块 掌握播放声音……代码模块 1、计算机编程是AI（人工智能）时代的通用语言 编程是现代信息社会、大数据时代和即将到来的AI时代的通用语言，和听、说、读、写、算，是孩子们必须掌握的一个技能。信息已经成为现在社会上的一个重要的资源，每一个孩子都应该认识信息，理解信息，最后能驾驭信息，要想达到这个目标，我认为只有一个途径，持续学习编程能力。 芬兰的前教育部长说过：如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者，不懂编程，你的孩子就是一个消费者。所以从现在开始，让你的孩子接触和学习计算机编程。我认为是送给孩子最好的礼物，我觉得你的眼界决定你的孩子的未来。 2、编程很有趣 其实编程并不是一个枯燥乏味的工作，一旦沉浸进去，你会发现编程是一种极为快乐又有趣的活动，能激发孩子专注力和无限的想象力，以激发孩子的兴趣为主，让孩子自己去感觉编程，一般的孩子都喜欢这种创造的东西，在编程的过程中，可以塑造孩子的思维，提升孩子的综合能力，也是为学习其他的课程增加动力。 * Part 2 声音的相关知识 少儿趣味编程 - Scratch . * . 声音的相关知识 音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。 音乐可以引起人的共鸣，给人独特的感染力，可以说一部动画、电影成功与否，音乐具有决定性作用。作为一部优秀的动画、电影，画面需要音乐来加深，音乐也需要通过画面来将气氛推向高潮，这一切是相辅相成的。如果精美的画面不配上音乐的话，也许并不能引起观众的共鸣，配上音乐，它立刻产生了感情，带给观众全方位的享受。 声音（sound）是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何介质传播形成的运动。 * Part 3 加载声音的方式 少儿趣味编程 - Scratch . * 加载声音的方式 . 方式一 从声音素材库选择声音加载 * 方式一：从声音素材库选择声音加载 . 第一步：选择需要加载声音的角色，然后点击左上角的声音标签页。 点击需要加载声音的角色 点击声音标签页 * 方式一：从声音素材库选择声音加载 . 第二步：从左下角的菜单中点击”选择一个声音“。 点击选择一个声音 * 方式一：从声音素材库选择声音加载 . 第三步：在声音素材库中找到所需的声音，然后点击选择加载。 点击所需声音加载 * 方式一：从声音素材库选择声音加载 . 第四步：所选的声音被加载到声音标签页，以供使用。 所选的声音加载到声音标签页 * 加载声音的方式 . 方式二 从电脑本地上传声音 * 方式二：从电脑本地上传声音 . 第一步：选择需要加载声音的角色，然后点击左上角的声音标签页。 点击需要加载声音的角色 点击声音标签页 * 方式二：从电脑本地上传声音 . 第二步：从左下角的菜单中点击“上传声音”。 点击上传声音 * 方式二：从电脑本地上传声音 . 第三步：从打开文件窗体中找到所需的声音文件，点击选择，然后点击打开。 点击所需的声音文件 然后点击打开 * 方式二：从电脑本地上传声音 . 第四步：所选的声音被加载到声音标签页，以供使用。 所选的声音加载到声音标签页 * 加载声音的方式 . 方式三 录制声音文件 * 方式三：录制声音文件 . 第一步：选择需要加载声音的角色，然后点击左上角的声音标签页。 点击需要加载声音的角色 点击声音标签页 * 方式三：录制声音文件 . 第二步：从左下角的菜单中点击“录制”。 点击录制 * 方式三：录制声音文件 . 第三步：进入声音录制界面，点击红色录制按钮开始录制。 点击红色按钮开始录制 * 方式三：录制声音文件 . 第四步：在录制状态下，对着麦克风说出想录制的内容，然后点击红色按钮停止录制。 点击红色按钮开始录制 * 方式三：录制声音文件 . 第五步：录制保存，截取所需的声音部分，然后点击保存按钮保存录制的声音。 拖动左右滑轨截取所需的声音 点击播放按钮回放录制的声音 点击保存按钮保存录制的声音 * 方式三：录制声音文件 . 第六步：所录制的声音被加载到声音标签页，以供使用。 录制的声音加载到声音标签页 * Part 4 播放声音