内容正文:
贵哥讲初中数学
第11讲 平方根
本讲义整体上难度中等,题目有一定的分层,题量略大!
1 算术平方根
一般地,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根。
的算术平方根记为,读作“根号”,叫做被开方数.
规定:的算术平方根是.
解释
① 非负数才有算术平方根,负数没有算术平方根;
② 举例:的算术平方根是,即;的算术平方根是,即。
③ 正数越大,它的算术平方根越大,即若,则.
比如:因为,所以,即.
2 平方根
(1)一般地,如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根或二次方根.
这就是说,如果,那么叫做的平方根.
(2)求一个数的平方根的运算,叫做开平方.平方和开平方互为你运算.
解释
① 正数有两个平方根,它们互为相反数;的平方根是;负数没有平方根;
② 举例:的平方根是和;的平方根是和。
【题型1】 求一个数的算术平方根或平方根
【典题1】 下列判断:
①0.25的平方根是0.5; ②只有正数才有平方根;
③﹣7是﹣49的平方根; ④的平方根是.
正确的有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【巩固练习】
1. (★)下列各数中,没有平方根的数的是( )
A.﹣4 B.0 C.0.5 D.2
2.(★)的平方根是( )
A.4 B.±4 C.±2 D.2
3. (★)下列说法错误的是( )
A.0.5是0.25的算术平方根 B.3是9的一个平方根
C.(﹣4)2的平方根是4 D.0的平方根与算术平方根都是0
4. (★)下列说法正确的是( )
A.是的平方根 B.0.2是0.4的平方根
C.﹣2是﹣4的平方根 D.是的平方根
5. (★★)下列判断:
①0.25的平方根是0.5; ②只有正数才有平方根;
③﹣7是﹣49的平方根; ④的平方根是.
正确的有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
6. (★★)若,则的值为( )
A. B. C.﹣2 D.2
7. (★★)在下列结论中,正确的是( )
A. B.x2的算术平方根是x
C.﹣x2一定没有平方根 D.的平方根是
8. (★★)若(x﹣1)2=64,则x的值为( )
A.8 B.9 C.±9 D.9或﹣7
9. (★★★)已知2a﹣1的平方根是±3,a+3b﹣1的算术平方根是4.
(1)求a、b的值;
(2)求ab+5的平方根.
【题型2】 平方根的性质
【典题1】已知x=1﹣2a,y=3a﹣4.
(1)已知x的算术平方根为3,求a的值;
(2)如果x,y都是同一个数的平方根,求这个数.
【巩固练习】
1. (★)一个数的两个平方根分别是2a﹣1与﹣a+2,则这个数是( )
A.﹣1 B.3 C.9 D.﹣3
2. (★)若m+4与m﹣2是同一个正数的两个平方根,则m的值为( )
A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣1
3. (★)若一个正数的两个平方根分别是2a+1和﹣a+2,则a= ,这个正数是 .
4. (★★)如果a+3和2a﹣15是某个非负数的平方根,那么这个数是 .
5. (★★)一个正数x的平方根是2a﹣3与5﹣a,求的平方根.
6. (★★★)已知正数a的两个不同的平方根分别是 2x﹣2 和 6﹣3x,a﹣4b 的算术平方根是4.
(1)求a,b的值;
(2)求 a﹣b2﹣2 的平方根.
【题型3】 算术平方根的非负性
【典题1】已知实数x、y满足,则的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【巩固练习】
1. (★★)若,则a的值是( )
A.﹣2 B.2 C.4 D.﹣4
2. (★★)已知x,y都是实数,且,则xy=( )
A.1 B.4 C.﹣1 D.﹣4
3. (★★)若,则x2023+y2024的值( )
A.0 B.1 C.﹣1 D.2
4. (★★)若x,y为实数,且(x﹣1)2与互为相反数,则x2+y2的平方根为( )
A. B. C.±5 D.
5. (★★★)已知a、b、c都是实数,若,则的值等于( )
A.1 B.﹣ C.2 D.﹣2
6. (★★★)已知整数x,y满足,则x,y的值为 .
【题型4】 一个数算术平方根的估值
【典题1】 数轴上表示数的点应在( )
A.﹣1与0之间 B.0与1之间 C.1与2之间 D.2与3之间
【典题2】如图1,将两块边长均为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成如图2所示的一个大正方形,则大正方形边长的值在哪两个相邻的整数之间?( )
A.3到4之间 B.4到5之间 C.5到6之间 D.6到7之间
【巩固