第3课 回忆鲁迅先生（节选）（分层作业）-【上好课】七年级语文下册同步备课系列（统编版）

第3课 《回忆鲁迅先生（节选）》分层作业 一、积累与运用 1.阅读下面的文字，回答问题。 客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,rán(　　)起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保mǔ(　　)一道睡着了。 （1）给加点字注音,根据拼音写汉字。 阖一阖(　　)　　 rán(　　)起 睡着(　　)　　　　保mǔ(　　) （2）文中画线句运用了　　　的修辞手法。  (3)从词性的角度看,“躺在床边上”的“在”是　　　　词。 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( ) （1）攀登不同于________散步,无论多么艰险,都要朝着登顶的目标行进,不为美景所惑,不为情绪所扰,全身心沉浸于征途。 （2）浩宇仅用三天________就学会了制作几道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等。 （3）“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界________。 A.悠然 功夫 不以为然 B.坦然 功夫 不以为意 C.悠然 工夫 不以为意 D.坦然 工夫 不以为然 3.下列句子中标点符号使用恰当的一项是（　　） A.因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。 B.刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？ C.以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。” D.刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。（即《鲁迅全集》） 4．下列句子没有语病的一项是( ) A.萧红的代表作《呼兰河传》对我很熟悉。 B.鲁迅先生的《朝花夕拾》是广大文学爱好者备受欢迎的。 C.每当我回忆起和他朝夕相处的那段生活，他那和蔼可亲的笑容又浮现在我的眼前。 D.借由一个个故事，让读者可以洞察真实而复杂的世界。 5．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 B.当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为意。 C.鲁迅先生的书桌整整齐齐的。 D.鲁迅先生走路很轻捷，仿佛不顾一切地走去。 二、巩固与发展 (一)阅读课文,完成1—3题。 1.表列出了作者和鲁迅先生之间发生的故事，请用简洁的语言概括这些故事表现了鲁迅先生哪些方面的品质。 故事内容 表现的鲁迅先生的品质 深夜从鲁迅家里离开时，鲁迅先生再三嘱咐许先生让“我”坐小汽车，给“我”付钱 ① 到鲁迅先生家里做饭，“我”做得并不好，鲁迅先生却要“再吃几个” ② 鲁迅先生和“我”开玩笑 ③ 梅雨季 ，天刚放晴 ，“我”和鲁迅先生轻松对话。 ④ 2.品析下面句子中加点的字词。 (1)鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 (2)写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 3.课文善于捕捉鲁迅先生的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，试从文中我出一处细节并加以分析。 三、拓展与提升 （一）[2023江苏连云港中考]文学作品阅读课,老师节选了《从文自传》里的一篇文章作为阅读材料,请完成1—5题。(18分) 我读一本小书的同时又读一本大书 沈从文 ①我家中到那个新的学塾里去时,路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴了极大的眼镜,低下头来在那里磨针。又可看到一个伞铺,大门敞开,做伞时十几个学徒一起工作,尽人欣赏。又有皮靴店,大胖子皮匠,天热时总腆出一个大而黑的肚皮,用夹板绱鞋。又有个剃头铺,任何时节总有人手托一个小小木盘,呆呆的在那里尽剃头师傅刮脸。又可看到一家染坊,有强壮多力的苗人,踹在凹形石碾上面,站得高高的,手扶着墙上横木,偏左偏右的摇荡。又有三家苗人打豆腐的作坊,小腰白齿头包花帕的苗妇人,时时刻刻口上都轻声唱歌,一面引逗缚在身背后包单里的小苗人,一面用放光的红铜勺舀取豆浆。又有铁匠铺,制铁炉同风箱皆占据屋中,大门永远敞开着,时间即或再早一些,也可以看到一个小孩子两只手拉着风箱横柄,把整个身子的分量前倾后倒,风箱于是就连续发出一种吼声,火炉上便放出一