内容正文:
贵哥讲初中数学
第2讲 整式的加减
本讲义整体上难度中等,题目有一定的分层,题量略大!
1 代数式
用基本运算符号把数与字母连接而成的式子叫做代数式,如,,,.
单独的一个数或一个字母也是代数式.
2 单项式和多项式
(1)表示数与字母的乘积的代数式叫做单项式.
(2)几个单项式的和叫做多项式.
(3)单项式和单项式统称为整式.
3 代数式书写规范
(1)数与字母、字母与字母中的乘号可以省略不写或用“”表示,并把数字放到字母前
(2)出现除式,用分数表示;
(3)带分数与字母相乘时,带分数要化为假分数.
4 合并同类项
(1)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.
(2)合并同类项的法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
5 去括号的法则
(1)括号前面是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项的符号不变;
(2)括号前面是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项的符号要改变.
特殊地,可以看成与相乘,利用分配律得;
可以看成与相乘,利用分配律得;
6 整式加减的步骤
(1)列出代数式;(2)去括号;(3)合并同类项.
【题型1】 单项式与多项式
【典题1】 下列说法中正确的是( )
A.单项式的系数是,次数是3
B.单项式m的系数是1,次数是0
C.单项式2a2b2c的系数是2,次数是4
D.单项式的系数是,次数是2
【典题2】下列有关整式2ab﹣ab2+3c﹣1的说法中,正确的是( )
A.是单项式 B.是三次四项式
C.系数是﹣1 D.没有常数项
【巩固练习】
1. (★)设单项式的系数为a,次数为b,则ab=( )
A.﹣4 B. C.4 D.12
2. (★)下列说法正确的是( )
A.不是整式 B.0是单项式
C.﹣2πab2的系数是﹣2 D.﹣32xy3次数是6
3. (★)在下列代数式:,,ab2+b+1,,x3+x2﹣3,π+2,中,多项式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4. (★★)如果多项式是关于x的三次多项式,则( )
A.a=0,b=3 B.a=1,b=3 C.a=2,b=2 D.a=2,b=3
5. (★★)关于多项式a3﹣2a2b2+b3﹣3,下列说法错误的是( )
A.这个多项式是四次四项式 B.四次项的系数是2
C.常数项是﹣3 D.这个多项式属于整式
6. (★★)关于多项式2x2﹣y﹣πxy3+x5﹣1,下列说法中,正确的有( )
①这个多项式是五次五项式;
②常数项是1;
③四次项的系数是﹣1;
④按x降幂排列为x5+2x2﹣πxy3﹣y﹣1.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7. (★★★)观察下列等式:
①32﹣12=2×4
②52﹣32=2×8
③72﹣52=2×12
……
那么第n(n为正整数)个等式为( )
A.n2﹣(n﹣2)2=2×(2n﹣2) B.(n+1)2﹣(n﹣1)2=2×2n
C.(2n)2﹣(2n﹣2)2=2×(4n﹣2) D.(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=2×4n
8. (★★★)观察下面有规律的三行单项式:
x,2x2,4x3,8x4,16x5,32x6,…①
﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5,64x6,…②
2x2,﹣3x3,5x4,﹣9x5,17x6,﹣33x7,…③
(1)根据你发现的规律,第一行第8个单项式为 ;
(2)第二行第n个单项式为 ;
(3)第三行第8个单项式为 ;第n个单项式为 .
【题型2】 整式的化简求值
【典题1】 先化简,再求值:
(1)2(3x2﹣2xy)﹣4(2x2﹣xy﹣1),其中x=﹣1;
(2) ,其中x=﹣5,y=﹣1.
【典题2】已知关于x,y的多项式mx2+3nx2y﹣3x2﹣2mx2y+2xy2+4中不含x2项和x2y项.
(1)求m,n的值;
(2)已知m(x2﹣3x+1)﹣n(﹣x﹣2x3+4x2)+A=0,求A.
【巩固练习】
1. (★★)化简求值:,其中x=1,y=2,结果为( )
A.﹣5 B.5 C.6 D.﹣6
2. (★★)已知关于x、y的多项式mx2+4xy﹣7x﹣3x2+2nxy﹣5y合并后不含有二次项,则m+n的值为( )
A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.5
3. (★★)若代数式x2+ax﹣(bx2﹣x﹣3)的值与字母x无关,则b﹣a的值为( )
A.2 B.1 C.0 D.﹣1
4. (★★