2023-2024学年人教版七年级上册生物期末专题训练：材料分析题

2023-2024学年人教版七年级上册生物期末专题训练：材料分析题 1．下列是“桃”的资料卡，根据资料回答下列问题。 资料1“桃红又是一年春”，“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。我国自古以来就用桃花盛开来象征春天的到来，桃还有“大展鸿融图（红桃）”之寓意。 资料2桃花单生，花开先于叶，盛开于枝头，娇艳动人。花色有白粉红、深红、红白相间等。开花时节，有许多蜜蜂围着盛开的花朵飞舞。 资料3桃花由花托、萝片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。在花瓣的内侧有许多能产生花粉的雄蕊，雄蕊由花丝和花药两部分构成；在花的中心位置有雌蕊，它由柱头、花柱和子房构成。桃花经历了一系列重要变化后，会形成桃的果实和种子。 (1)桃树是落叶小乔木，能开花结果，在分类上属于种子植物中的 植物。 (2)桃花的主要结构是 和 。 (3)花粉萌发后，胚珠里面的 与来自 中的精子结合形成受精卵。 (4)桃花经过开花→传粉→ ，子房将发育成 ，受精卵将发育成 。 2．2022年10月12号下午，神舟十四号航天员在问天实验熊开展“天宫课堂”第三课，“问天实验舱”可以看作是一个生态系统，可实现航天员在远离地球的太空环境中短期生活的目标。问天实验舱内搭载了生命生态实验柜、生物技术实验柜等科学实验柜，其中生命生态实验柜种植了水稻、拟南芥等植物。我国在国际上首次完成水稻从种子到种子全生命周期（即种子萌发、生长、开花、结果的全过程）空间培养实验，从而更好地了解和掌握未来太空农业发展的可能。如图1为水稻的生长发育过程简图，图2是水稻花结构图，图3是水稻籽粒结构模式图，请根据上述信息回答下列问题： (1)“问天实验舱”作为一个生态系统，其中，水稻、拟南芥在该生态系统中扮演着 的角色。 (2)为了防止火箭发射时的剧烈震动对种子产生不良影响，科学家用糯米纸来当生物胶水，将种子固定在培养箱中。糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就可化为营养液，为植物生长提供所需要的 。 (3)图2中的①表示雄蕊的 ，图3中的②是水稻生殖器官中的 。 (4)拟南芥是双子叶植物，而水稻是单子叶植物，二者种子结构的共同点是都有 。 3．人类对细胞的认识经历了漫长的岁月，凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求、一丝不苟地工作，才使得科学不断发展。请阅读下列材料，分析并回答问题。 材料一：“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。17世纪60年代，英国物理学家罗伯特·胡克研制出能放大140倍的光学显微镜，用它观察软木薄片，发现了细胞。19世纪30年代，光学显微镜的制造技术明显提升，促进了人们对细胞内部结构的认识。 图甲为普通光学显微镜，图乙是动、植物细胞模式图。 (1)图甲中的①是显微镜的 ，其作用是放大物像。 (2)图乙中[⑥] 能控制物质的进出，[⑦] 是细胞中的一种能量转换器。 材料二：2017年，中国科学家成功克隆了两只猕猴：“中中”和“华华”，它们是世界首例体细胞克隆技术诞生的灵长类动物。这标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。这两只珍贵猕猴诞生的过程如下图所示： (3)“中中”和“华华”都与B猴十分相像，这个实例说明 控制着生物的发育和遗传。 (4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型，以下是他准备的材料及模拟的相关结构：A．塑料袋——细胞膜；B．琼脂和水——细胞质：C．绿豆——叶绿体；D．鲜葡萄——细胞核。其中不需要准备的一项是______（填字母）。 4．请仔细阅读下列资料，结合图形分析回答下列问题： 材料一：图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、C是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：某国家决定将核污水排入海洋。如此污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方方面面，因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。    (1)在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 ，图一生物群落中生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填数字）。 (2)图二要构成完整的生态系统，还需要补充的是 。 (3)在鲨鱼获得能量最多的食物链中，若鲨鱼获得1千焦能量，则最多需要消耗海洋水生植物 千焦能量。 (4)与农田生态系统相比，海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的