2024届高考生物二轮复习课件：专题14与《蜜蜂》有关的高考知识点及实例分析

与《蜜蜂》相关知识解读及实例分析 一、与蜜蜂相关的高考知识点及精准解读 1、蜜蜂的生殖方式 蜂王承担生育工作，与其他地方的雄蜂交配以后可以获得精子和保存精子在身体里。特别的是，蜂王可以自由选择受精卵和没受精的卵。生产的没受精卵最后会变成雄蜂，算是孤雌生殖。产下的受精卵会变成蜂王和工蜂。当它产卵时会分开产在不同蜂房里。产下蜂王后就会一直被喂食蜂王浆。其他的蜂只能吃蜂蜜、花粉。 2、蜜蜂性别决定方式：由染色体组的数目决定。 3、蜜蜂种群的性别比例 具体来说，蜜蜂群体中的工蜂都是雌性，但它们由于发育不完全，失去了繁殖能力。蜂王是具有繁殖能力的雌性蜜蜂，负责产卵和繁衍后代。而雄蜂则主要负责与蜂王交配，它们体型较大，颜色鲜艳。在蜜蜂种群中，雄蜂的数量通常较少，大约十几只。 综上所述，蜜蜂种群中雌性个体较多，包括工蜂和蜂王，而雄性个体较少，但具有生殖能力的雄蜂多于具有生殖能力的雌蜂。 4、蜜蜂种群密度与成活率的关系 蜜蜂是营群居生活的动物，蜜蜂种群密度与成活率的关系为曲线b，当种群密度为d时，存活率最高；种群密度超过某一值后，才表现出种群密度越大，其生存斗争越剧烈，由此可知，人工养蜂时种群密度中等最好。 5、蜜蜂种群信息传递方式 蜜蜂在其种群内部以及与植物间的信息传递方式非常复杂，可概括为化学、行为和物理等3种通讯方式。 （1）化学通讯　 化学通讯是种群内部传递信息的主要形式。它的介质是信息素，或称外激素，它是蜜蜂向体外分泌释放的一种微量化学信息物质。 （2）行为通讯　 蜜蜂特有的一种通讯方式是蜂舞，即利用不同跑步轨迹和腹部不同摆动频率表现的舞蹈动作，以传递各种信息。舞蹈有圆舞和摆尾舞(又称“8”字舞)等。 （3）物理通讯　 蜜蜂可用光和声传递信息。蜜蜂视觉系统很敏感，花的颜色对蜜蜂有信号作用，黄色和蓝色花以及能反射紫外线的花，对蜜蜂有引诱力，其次是紫和白色花，对红色不敏感，是红色盲。蜜蜂的单眼是光强度的感受器，可决定蜜蜂早出和晚归的时间。 6、蜜蜂性状的遗传规律 （1）亲本雄蜂的遗传物质只能传给子代雌蜂（但与伴X遗传机制不同） （2）具有一对相对性状的亲本蜂杂交 a、如果子代只有一种性状表现，则亲本雌蜂一定是显性性状（纯合），亲本雄蜂一定是隐性性状； b、如果子代出现两种性状表现，则亲本雌蜂为隐性性状，亲本雄蜂为显性性状。 例析1、蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，如图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于（ ） A.XY性染色体 B.ZW性染色体 C.性染色体数目 D.染色体（组）数目 D 例析2、蜜蜂中雌蜂的染色体为2N=32，雄蜂的染色体为N＝16，在其精子形成过程中，能出现多少个四分体（     ） A．0　              B．4　              C．8　              D．16 A 二、实例分析 （一）考查蜜蜂的性别决定及细胞增殖 例析、如图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是(　 ) A．当种群密度相同时，曲线a代表的生物存活率较低 B．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 C．依据曲线b，人工养蜂时种群密度越大越好 D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争较剧烈 B （二）蜜蜂种群的存活率 点评：在两曲线的交叉点之前,两种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较高,在两曲线的交叉点之后,两种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较低,A错误;对a曲线种群密度越大,个体存活率越低,说明该动物获得的能量少,营养级较高,体型一般较大,B正确;依据曲线b,人工养鱼时种群密度中等时存活率最高,故种群密度保持中等最好,C错误;种群密度越大,种群个体间竞争越剧烈,故而d点不是竞争最剧烈的点。 例析1、蜜蜂营群体社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄蜂，它们在蜂群中起不同的作用。蜂王分泌一种叫做“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位，这种物质抑制其他雌性卵巢发育，从而把它们变成不育的工蜂，雄蜂只是为了交配而产生的。 （1）一个蜂群相当于生命系统结构层次中的 。 （2）“蜂王物质”属于 信息，它在蜂群中的作用体现了 和 离不开信息传递。 种群 化学 生命活动正常进行 种群的繁衍 （三）蜜蜂种群的信息传递 （3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于 。同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，是否能体现群落具有垂直（水平）结构？ ，请说明理由：