第3课 月是故乡明 同步分层作业-2023-2024学年语文五年级下册（统编版）

第3课 月是故乡明 情境一：人们常借用各种事物来表达思乡之情，最常见的就是借用月亮、大雁、青山、炊烟等。琴琴和其他组员决定化身调查员来探寻一番！ 一、用“√”画出加点字的正确读音。 篝火（gōu gāo） 澄澈（chéng dēng） 徘徊（huái huí） 旖旎（yǐ nǐ yǐ ní） 巍峨（wēi wěi） 点缀（chuò zhuì） 二、看拼音，写词语。 在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài（ ），但也颇有yān bō hào miǎo（ ）之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起gōu huǒ（ ），然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiáo làn（ ）的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上旧 lè cǐ bù pí（ ），天天盼望黄昏早早来临。 三、在括号里填上合适的字词。 （ ）的莱芒湖 （ ）的沙漠 （ ）的高山 （ ）的大海 （ ）的柱子 （ ）的知了 一（ ）知了 几（ ）土山 一（ ）明月 四、品读语段，完成练习。 看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 1.这两句话中的“大月亮”指的是＿＿＿＿＿＿＿，“小月亮”指的是＿＿＿＿＿＿＿。 2.下面对“小月亮”理解正确的一项是（ ）。 A.在“小月亮”这个称呼里，凝聚着作者对故乡、故乡月亮的喜爱和怀念之情 B.苇坑上“小月亮”的月色比不过世界各地的美妙绝伦的月色 C.故乡的景色不及广阔世界的美景，就连月亮都显得比其他地方的小 3.读句子，按要求填空。 A.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 B.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 （1）B句中的“大月亮”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,“小月亮”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）结合这两句话，说说作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮。 五、下列是作者由月亮联想到的往事和经历，按时间顺序排列，正确的一项是（ ）。 ①“我”在游历广阔世界时看到的美妙绝伦的月亮。 ②“我”在故乡望月时，从来不同山联系。 ③夏天的夜晚，天空中有一轮明月，苇坑里也有一轮明月，这两个月亮相映成趣。 ④“我”居住的朗润园，每逢望夜，一轮当空，就是一幅荷塘月色的奇景。 A.②③④① B.①③②④ C.②③①④ D.①②③④ 情境二：琴琴在图书馆找到两篇关于思乡的文章，请你和她一起阅读，并完成习题。 六、现代文阅读。 ①至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 ②到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 1.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ）。 A.躺在坑边场院的地上数星星。 B.在古柳树下点篝火摇树捉知了。 C.在大苇坑边望月游玩。 D.在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 2.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？ 3.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？ 七、阅读下面短文，完成练习。 家乡的桥 我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家。如果提个篮子赶集去，不经过十八座小桥才怪呢！ 家乡的桥大多是石桥，造型千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来。最漂亮、最气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两边的几十级石阶形成个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！ 家乡小桥的名字也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元