2023-2024学年统编版七年级上册历史期末专题训练：论述题

2023-2024学年统编版七年级上册历史期末专题训练：论述题 1．阅读材料，完成下列要求。 尽管他是个暴君，但是，他建立地主政权代替领主政权，建立统一的大国代替割据的小国，比起秦朝以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦朝是一个值得重视的朝代。 ----范文澜《中国通史》 （1）材料中的“他”指的是谁？ （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 2．材料论述题 在我国传统文化中，“诸子百家”无疑是宝贵的遗产。它的形成背景恰恰是春秋时代后期相当活跃的学术研究与互相争鸣。当时不仅形成了儒家、墨家、法家和老庄等诸多有名的学派和一大批宝贵的文化遗产，对后来的学术研究颇具启迪和指导作用。 ——摘编自李炜、段凤仙《学术争鸣是深化研究的必由之路》 （1）材料中“老庄”属于诸子百家的哪一学派？ （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识列举两个史实加以论述。 3．材料论述 秦始皇结束了中华大地列国纷争数百年的分裂局面，实现了国家的统一而名垂青史；他所主持设计的皇帝制度，影响了中国几千年。家喻户晓的秦始皇是东方世界的凯撒大帝或拿破仑，是中国历史上最伟大的“征服者”之一，他开创了中国历史的新纪元，为巩固中国统一所采取的一系列重要举措，不仅给中国，也给世界留下了难以估量的丰厚遗产 ——摘编自纪录片《秦始皇统一》解说词 （1）秦始皇为巩固统一在经济方面所推行的措施是什么？ （2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 4．材料论述题 商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。 ——摘编自部编人教版七年级（上册）《中国历史》 （1）对开通材料中的“丝绸之路”贡献最大的人物是谁？ （2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论结合，论述条理清楚。） 5．阅读材料，完成下列要求 ……古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。比如，佛教源自印度，在中国发扬光大，在东南亚得到传承。儒家文化起源中国，受到欧洲莱布尼茨、伏尔泰等思想家的推崇。这是交流的魅力、互鉴的成果 ——《习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲》 请回答： （1）指出材料中“古丝绸之路”的开辟直接做出贡献的最重要的历史人物。 （2）阅读材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。 6．材料论述题 材料  郡县制产生之前，由于长期推行“裂土封侯”的管理制度……为了维护统治阶级的根本利益和国家大局的稳定，他们强烈要求必须改变已经日益陈旧落后的分封制，实行由专制主义中央集权的统治方式，并通过郡县制度将中央政府即皇帝的意志不折不扣地“一竿子”差到底。对于广大人民群众来说，也迫切希望能够有个统一的合平的社会环境来休养生息与发展生产。郡县制，就是在这样历史背景下应运而生的时代产物。是否非取名“郡县”或“郡县制”已经毫不重要，关键的是通过对行政管理体制与运行机制的探索，终于创造出来了一种统治阶级和被统治阶级都拥护的新型的中央与地方的关系。 回答： （1）写出材料中的长期推行“裂土封侯”的管理制度名称是什么？ （2）根据以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清楚） 7．阅读材料，回答问题。 他把帝国划分为36个郡，每个郡均由一位文职长官、一位军事长官和一位监督官直接管理。他的丞相李斯，统一了整个帝国的书写文字标准，这对今后来说是一场意义深远的改革，因为方言的差异常常使得标准的书写语言成为唯一可以理解的交流工具。此外，他还“一法度衡石丈尺。车同轨”。这最后一项度量方法还提及了一套驰道体系的创立，其宽度统一为“五十步”，栽种树木，修建堤防，以防御洪水。 ——【法】勒内·格鲁塞《伟大的