内容正文:
第十章
基础实验九
探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系
实验报告
班级:
姓名:
指导教师:
日期:
实验名称
探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系
实验目的
通过参与科学探究活动得出浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
实验仪器
烧杯、水、小水桶、溢水杯、小垫块、物块
操作步骤:
1.用弹簧测力计测出小桶所受的重力G椭。
2.用弹簧测力计测出物块所受的重力G物©
实
3.将重物浸没在盛满水的溢水杯中,读出弹簧测力计的示数F拉,同时,
用小桶收集物体排开的水。
验
4.用弹簧测力计测出小桶和排开水所受的总重力G。
5.根据弹簧测力计示数差法,算出浮力的大小:浮=
步
6.算出排开水所受的重力的大小为G排水=
骤
实验装置:
若G一F拉=G-G,则说明物体所受浮力的大小等于
实验结论
这就是著名的
。公式为
【练习】
被石块排开的水的重力(选填
1.如图所示,为验证阿基米德原理,小明选用实
“大于”“等于”或“小于”)。
验器材:弹簧测量计、大烧杯、小水桶、小石块、
小垫块和水:完成以下几个测量步骤:
A.用弹簧测力计测出石块的重力G物:
B.将石块浸没在盛满水的烧杯中,读出此时
弹簧测力计示数F:
C.用弹簧测力计测出小水桶和水的总重
1题图
力G色;
(3)石块浸没在水中所受的浮力表达式
D.用弹簧测力计测出空水桶的重力G。
:被石块排开的水的重力表达式
(1)最佳测量步骤为:
(用已测得的物理量表示),比
(2)实验过程中,若斜置在小垫块上的大烧杯
较F与G#的大小。
中水没有装满,小水桶承接到的水的重力
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。中春123全程号练了物理·八年级下册
2.同学们在学习“阿基米德原理”这节课上,仔
收集溢出的水,物块静止、待溢水杯中的水
细观察了老师做的如图甲、乙、丙所示的演示
不再流出时,读出弹簧测力计示数F,如图
实验。课后复习时,物理兴趣小组的同学们,
丙所示,将数据记录在表格中;
提出了一个新的实验方案,并动手制作出了如
④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测
图丁所示实验装置,其中A、B为两个规格相
力计挂钩上,测出小桶和溢出水的总重G,
同的弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质
如图丁所示,将数据记录在表格中;
量不计),E是自制的溢水杯,F是升降平台
⑤利用F浮=G物-F求出物体所受浮力的大
(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G
小,并与G。进行比较。
为铁架台。
(1)请指出上述步骤中存在的两个问题:
问题1:
问题2:
(2)已知水的密度为P水,请根据小波测量出的
内
物理量和P水及g,写出计算物块体积的表
2题图
(1)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入
达式:V物=
4.如图所示是小明同学探究“阿基米德原理”的
水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A
实验,其中桶A为圆柱形。
的示数
,弹簧测力计B的示数
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)比较弹簧测力计A的示数变化量F,'和弹
簧测力计B的示数变化量F',它们的大
小关系是F,'
Fg'(选填“>”
“<”或“=”),说明物体所受的浮力等于
丙
4题图
3.在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所
(1)小明同学先用弹簧测力计分别测出空桶A、B
受重力大小关系的实验中,小波的一次操作过
的重力,如图甲、乙所示,然后将空桶A轻放
程如图所示。
入盛满水的溢水杯中,用桶B接住溢出的
水,如图丙所示。则空桶A受到的浮力为
N。
F-2.5N
(2)再测出桶B和溢出水的总重力,如图丁所
示,则桶A排开水的重力为
N。
G-2.5
(3)接着小芳同学往桶A中加入沙子进行实
丙
丁
验,得到4组数据,如下表所示,其中数据
3题图
有明显错误的是第
次。
实验步骤:
次数
2
3
4
①用细线将物块系好,挂在已调零的弹簧测力
桶A与沙子的总重量/N2.42.83.23.4
计挂钩上,测出物块所受的重力G物,如图甲
所示,将数据记录在表格中:
桶B与水的总重量/N4.04.44.65.0
②将水倒入溢水杯中,如图乙所示:
(4)分析以上探究过程可以得到的结论:浸在
③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢
液体中的物体受到向上的浮力,浮力大小
水杯内的水中,不接触溢水杯,同时用小桶
等于它排开的液体所受的
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出的部分受到了浮力,则石鼓排开水的体积如答图阴影部分
(2)G-F
所示。则V4=V5提-Va:=80cm3-10cm2×6cm=20cm
Ps g
=2×105m,所以,石鼓受到水的浮力:F年=Pkg=1.0
4.(1)2(2)2(3)3(4)重力
×103kg/m3×10N/kg×2×105m3=0