内容正文:
第十章
第2节
阿基米德原理
第1课时
阿基米德原理
⊙过基础∫知识要点分类练
知识点3阿基米德原理的简单计算
知识点1阿基米德原理的探究过程
5.将重为8N的物体浸没在装满水的杯中,溢出
了6N的水,物体受到的浮力是
1.在探究浮力问题时,某同学做了如图所示实
验。若图中弹簧测力计的四个示数值F,、F、
A.14N
B.8N
C.6N
D.2N
6.如图所示,一个边长为4cm的
F,和F4满足关系式
时,可验证
正方体木块,放在有溢水口的水
阿基米德原理。
槽中,在没有把物体放到水槽
时,水槽中水面正好在溢水口处,
当木块浮在水槽的水面上静止不
6题图
动时,从溢水口中溢出的水的体积是34cm3,木
1题图
块受到的浮力大小是(g取10N/kg)()
2.如图所示的实验过程,可验证
原理。
A.0.6NB.0.3NC.0.34ND.0.68N
根据如图所示,在实验中物体所受浮力F浮=
。过能力「规律方法综合练
排开水的重力G挂=
根
1.关于阿基米德原理,正确的叙述是
据图中实验现象及弹簧测力计读数可以得到
A.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力
的结论是
的大小等于它排开的液体的体积
(弹簧测力
B.浸在液体中的物体受到向下的浮力,浮力
计每拉出一小格,所需的拉力相同》
的大小等于它排开的液体的体积
C.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力
的大小等于物体的重力
D.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力
的大小等于它排开的液体受到的重力
2题图
2.潜水员逐渐从深水里上浮到即将露出水面的
知识点2阿基米德原理比较浮力
过程中,他受到的浮力
()
3.两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没
A.逐渐增大
B.逐渐减小
在水中,同时松手。小木块上浮,大石块下沉。
C.始终不变
D.先增大后不变
比较松手时两者所受浮力
(
3.用弹簧测力计测出一个物体重为5N,然后将
A.一样大
B.木块大
该物体的一半浸入盐水,这时弹簧测力计的示
C.石块大
D.无法比较
数变为4N。若该物体浸没在盐水中,物体受
4.把体积相同的三个小球A、B、C
到的浮力是
放入同种液体中,静止后的位置
B
A.3N
B.4N
C.IN D.2 N
如图所示,它们所受的浮力最小
4.如图所示,A为木块,B铝块,C为铁球,它们
的是
(
4题图
的体积相等,把它们都浸没在水中,则()
A.A球
B.B球
A.铁球受到的浮力最大
C.C球
D.无法确定
B.铝块受到的浮力最大
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79⊙
0中香123
鸣全程导练矿物理·八年级下册
C.木块受到的浮力最大
如图所示,两次牙膏袋排开水的体积V甲和
D.三个物体受到的浮力一样大
'z的大小关系是V甲
Vz;两次所受
E6iiLEilie∠
的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲
F乙。(选填“>”“<”或“=”)
4题图
5.如图所示的三只球的体积是相等的,在同种液
9题图
体中静止,由图可知
10.某艘飞艇的气囊体积为3×10m3,所处空气
A.甲球受的浮力最小
密度取0.06kg/m3,则飞艇受到的浮力约为
B.乙球受的浮力最小
N。(g取10N/kg)
C.丙球受的浮力最小
。过提升「拓展探究创新练
D.三球受的浮力一样大
1.小雪利用如图所示的装置来验
证阿基米德原理的正确性,以下
是她的实验过程:
5题图
6题图
①在弹簧下方挂着一个空小桶,
6.将一只重为1.5N的小烧杯放在一个装满水
并在小简的下方挂上重物G:
的溢水杯的溢水口正下方,向溢水杯中轻轻放
1题图
②将一空水杯放在升降机上,将
入一个小木块,从中溢出的水全部流到小烧杯
溢水杯中装满水,调节升降机高度至水面刚
中,测得小烧杯和水的总重力为4N。则木块
好到达重物G的下表面:
受到的浮力为
(
③记录弹簧下端指针所指的刻度尺的位
A.1.5NB.4N
C.2.5ND.5.5N
置L;
7.如图所示,把盛满水的塑料桶放在盆里,再将
④缓慢升高升降机,让重物G完全浸没入水
空易拉罐按入水中。随着易拉罐不断进人水
中后,继续升高溢水杯到某一高度,用小烧
中,手受到的作用力逐渐增大,同时塑料桶溢
杯A承接溢出的水,同时记录指针所指位
出的水越来越多。请你根据这一现象,提出一
置L2;
个可探究的科学问题:浮力的大小是否与
⑤保持升降机的位置不动,将烧杯A中的水倒
有关?
入空桶中,同时记录此时指针所在位置
(整个过程重物G始终没有碰到溢水杯
底部)。
(1)小雪将烧杯A中的水倒入空桶中,通过
现象,证明阿基米德原理成立。
7题图
(2)实验④⑤过程中,重物G的高度变化情况
8题图
8.如图所示是物体浸入水中前后弹簧测力计的
是如下图,正确的是
h/em
h/cm
示数,由此可知水对物体的浮力是
N.
h/c