内容正文:
0中春123
全程写练矿物理·八年级下册
第2节
滑轮
第2课时
滑轮组及其他机械
⊙过基础」∫知识要点分类练
A.定滑轮个数
知识点1滑轮组
B.动滑轮个数
1.下列关于滑轮组的说法中正确的是
C.绕过定滑轮的绳子段数
A.使用一只定滑轮能省力
D.承担动滑轮和重物的绳子段数
B.使用一只动滑轮可以改变力的方向
2.关于使用滑轮组的论述,较全面的是(
C.使用滑轮组既可以省力又可以省距离
A.既可以省力,又可以省距离
D.使用滑轮组既可省力又可改变力的方向
B.一定既能省力,又能改变力的方向
2.使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体的四种
C.有时可以改变力的方向,省力与否要具体
方式如图所示,不计机械自重和摩擦,其中能
省力又能改变施力方向的是
分析
D.一定可以省力,但不能改变力的方向
3.斜面是一种简单机械。螺丝钉是被拧成圆柱
形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图甲中形成的
G
G
G
纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔
A
B
C
D
细观察如图乙、丙所示的两个螺丝钉,则
3.使用滑轮组既可以
,又可以
:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子
A乙更省力
吊着物体,提起物体所用的力就是物体和动滑
B.丙更省力
圓K
轮总重的
表达式是F=上(G+
C.乙、丙省力情况相同
甲乙
丙
G动)。
D.乙、丙都能省功
3题图
知识点2
轮轴和斜面
4.使用如图所示的滑轮组提升重物,最省力的绕
4.某同学通过仔细观察,发现生活中有很多简单
线方式承重绳为
(
机械,如:手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等。
A.两端
B.三段
C.四段
D.五段
当把钥匙插入锁孔开锁时,锁芯随之转动,钥
匙就相当于
(选填“杠杆”“轮轴”
“滑轮”或“斜面”),它是一个
(选填
“省力”或“费力”)的机械。
白
5.如图所示是一风景区的盘山公
4题图
5题图
6题图
路,之所以要把上山的公路修
5.如图所示,小刚使用滑轮组将一摩托车提起,
成这般模样,是因为盘山公路
5题图
说明使用滑轮组既能够
,也能够
相当于简单机械中的
(选填
使用它可以
,而且一定
⊙过能力「规律方法综合练
“费”或“不费”)距离。
6.如图所示,小华轻轻地拉动细绳,就战胜了两
1.使用滑轮组时,决定提起重物所用力的大小的
位手握木棍的“大力士”,该现象说明了使用
因素是
(
能省力。
⊙128
见此图标且科音/餐信扣码领取你的考场冲刺政略!
第十二章
7.某同学用如图所示的实验装置探究滑轮组的
11.人的体重为500N,吊篮重为700N,人要将
特点,相关数据记录在下表中。
吊篮匀速吊起(不计滑轮、
实验
钧码
钩码上升的
绳端的
绳端移动
绳重及摩擦)。
次数
重/N
高度/m
拉力/N
的距离/m
(1)如图甲所示,人站在地面
上,至少要用
N
1
4
0.10
1.8
0.3
甲
的力拉绳
11题图
2
6
0.10
2.5
0.3
(2)如图乙所示,人站在吊篮中至少要用
6
0.15
2.5
N的力拉绳。
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,
12.小明想探究斜面的使用特点,他先用弹簧测
应竖直向上
拉动弹簧测
力计把重为G的物体缓慢提起h高度,此时
力计
测力计的示数情况如图甲所示。再分别用弹
(2)第2次实验中,28内钩码上升的G
簧测力计把该物体沿着倾角不同的光滑斜面
高度为0.1m,则它运动的速度为7题图
拉到h高度,测力计的示数情况如图乙、丙、
m/s.
丁所示。请仔细观察图中的操作和测力计的
(3)第3次实验中,绳端移动的距离为
示数变化,然后归纳得出初步结论。
m。
8.一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用
一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,最多
25G
能提起的物重为
N。(不计动滑轮和
绳重、不计摩擦)
12题图
9.如图所示的三个图中,物重G都为12N,当物
(1)比较图甲与乙(或甲与丙或甲与丁)两图
体静止时(不计摩擦和机械自重)则F,=
可知:
N:F2=
N:F3=
N。
(2)比较图乙与丙与丁三图可知:
。过提升「拓展探究创新练
a
p
1.程跃要提起重为800N的物体,但是他的最
c
大拉力只有300N,于是,他找来了一些滑轮,
甲
6
丙
想利用滑轮组提起这个重物,已知每个滑轮
9题图
10.如图所示,甲、乙两滑轮组拉着同一物体在同
重约30N,不计绳重及摩擦,程跃想站在地上
一表面沿水平方向做匀速运动,不计绳子、滑
向下拉绳,请在下图中画出正确的绕绳方法。
轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦力,则拉力
如果程跃的实际拉力是275N,求出所选滑轮
F
F2,若要使拉力F,、F2相等,则
组的动滑轮的重力。
可采用的办法:
(写出
百改驾
一种方法即可)
⑧
$
一F
空
囱
甲
1题图
10题图
见此图标弱科音/缀估扫码领取你的考场冲刺