7.3.3 生物进化的原因课件2023--2024学年人教版生物八年级下册

的原因是桦尺蛾对环境的适应。 分析桦尺蛾体色变化的原因 1.桦尺蛾体色变化的基础(内在动力):遗传和变异 2.桦尺蛾体色变化的外在动力:环境的改变 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 几种不同环境中的蛙 草丛中的老虎 动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。 具有保护色的动物不易被其他动物所发现,有利于它躲避敌害或者捕食猎物。 保护色 除了保护色,动物的拟态和警戒色也有助于生物的生存。 兰花螳螂若虫 叶状螳螂 竹节虫 枯叶蝶 拟态 警戒色 作出假设: 制定并实施计划: 提出问题: 动物的保护色是怎样形成的呢? 动物的保护色的形成与周围环境有关 探究实验:模拟保护色的形成过程 1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者”最多?这与彩纸的颜色有什么关系? 2、第一代和第二代之间有什么变化?第一代和第五代之间又有什么变化? 3、比较第一代和第五代的“幸存者”,是否所有颜色都有“幸存者”?为什么? 和彩纸颜色最接近的小纸片“幸存者”最多。 彩纸的数量有了明显的不同。到了第五代一般只剩下一种颜色的“幸存者”。 不是。和环境颜色相差最大的几乎没有“幸存者”。 讨 论 生物 有利变异 淘汰 适应环境 不利变异 生存 变异 遗传 4、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗? 得出结论: 动物的保护色的形成是与周围环境相适应的结果。 长颈鹿的进化示意图 二、自然选择 长颈鹿的长脖子 是怎么来的? 1.起初长颈鹿的 脖子有长有短。 2.缺乏青草时,颈长的可吃到高处的树叶而存活,并繁殖后代;颈短的吃不到树叶饿死,留下的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。 达尔文对长颈鹿进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间差异(变异) 生存斗争 长颈、长前肢个体 (遗传积累) 适者生存 自然选择 现代长颈鹿 自然选择 过度繁殖 (前提) 遗传和变异(基础) 生存斗争 (动力) 适者生存 (结果) 自然选择学说 过度繁殖 包括生物与无机环境的斗争,也包括种间、种内的斗争。 生存斗争是生物进化的动力 遗传和变异 遗传和变异具有普遍性; 变异具有不定向性。 适者生存 在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择。 自然选择是定向的,自然选择定向的决定着生物进化的方向。 自然选择的意义 生物通过遗传、变异和自然选择,不断地进化。 原始 昆虫 有翅 残翅 无翅 大风大浪 生存 生存 部分淘汰 过度繁殖 遗传变异 生存斗争 适者生存 1.想一想,议一议P62 2.刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。 ①蚊子有不抗药的,也有抗药的。 ②刚开始使用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,有抗药性的蚊子保留,并把抗药性遗传给后代。③经过蚊香的定向选择,蚊子普遍具有了抗药性,所以后来使用蚊香时,效果不明显。 3.青霉素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,有些致病细菌不再受青霉素的影响了。请分析原因。 ①细菌有些