5.4环境因素参与调节植物的生命活动课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第5章 第4节 人教版 选择性必修1 1 1、探究实验:光对拟南芥种子萌发的影响 一、光对植物生长发育的调节 1、萌发 2、生长 3、开花 光照 遮光 拟南芥 种子 萌发率 96% 8% 结论: 光促进拟南芥种子的萌发。 探究实验:光对拟南芥种子萌发的影响 一、光对植物生长发育的调节 1、萌发 2、生长 3、开花 思考:光对种子的萌发一定起促进作用吗? 一、光对植物生长发育的调节 1、萌发 2、生长 3、开花 光照 遮光 白菜种子萌发率 ?思考:光对种子的萌发一定起促进作用吗? 结论: 光抑制白菜种子的萌发。 1、萌发 2、生长 3、开花 17% 94% 一、光对植物生长发育的调节 研究发现,萌发需要光的种子一般较小,储藏的营养物质也很少。 不是。光作为信号,调控植物种子的萌发。 不萌发 早熟禾、毛蕊花 有光比无光萌发更好 洋葱、番茄 萌发 烟草、莴苣 萌发 光抑制 种子萌发 一、光对植物生长发育的调节 思考:这些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗? 1、萌发 2、生长 3、开花 1、萌发 2、生长 3、开花 资料1:豆芽是在黑暗的环境中培育的,它的细胞中不含叶绿素,茎(实际上很大一部分是下胚轴)比在光下要长很多。豆芽一旦见光,就会发生形态变化并长成豆苗。 思考:从豆芽到豆苗,光对植物的颜色和形态有什么影响? 光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色,也会影响豆苗的形态。 一、光对植物生长发育的调节 1、萌发 2、生长 3、开花 一、光对植物生长发育的调节 资料2.菠菜只有白天长度超过13小时才开花;菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然,也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系,如黄瓜、棉花、向日葵等。 结论: 光照时长影响植物的开花。 资料3:科学家在短日照条件下分别培养短日照植物和长日照植物,前者开花,后者不开花。然后将长日照植物的枝条嫁接到短日照植物的枝干上,仍然给予短日照的条件,发现这个嫁接过去的长日照植物枝条居然在短日照条件下开花了。 结论: 在植物体内被转换为 。 光信号 化学信号 一、光对植物生长发育的调节 1、萌发 2、生长 3、开花 潘瑞炽,王小菁,李娘辉.植物生理学[M].北京:高等教育出版社,2012.7 资料4:研究表明,光作为信号传递信息首先要和靶细胞的受体结合。植物在长期的进化中,形成了完善的光受体系统,来感受不同波长、光强和方向的光,光敏色素就是其中一种光受体。 一、光对植物生长发育的调节 1.光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程 思考:光敏色素和光合色素的作用有何区别? 色素—蛋白复合体 植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富。 (1)化学本质: (2)分布: (3)吸收光的类型: 主要是红光和远红光。 2.光敏色素——光受体 光敏色素是光的受体,光合色素参与吸收、传递并转化光能等。 一、光对植物生长发育的调节 完成光调控植物生长发育的过程 【任务1】 请同学们根据课本106页内容及图5-12,尝试用文字加箭头画出光调控植物生长发育过程的概念图。 一、光对植物生长发育的调节 一、光对植物生长发育的调节 _被激活,结构发生改变 光信号 表现出生物学效应 被光受体吸收 引起 经过_,信号传到细胞核 细胞核中_变化,最终翻译出蛋白质 感受信号 传导信号 发生反应 信号转导 特定基因转录 光敏色素 完成光调控植物生长发育的过程 【任务1】 除了光,哪些环境因素可能会参与调节植物的生长发育? 1、温度 2、重力 资料5:冬季型拟南芥具有春化现象,即其苗期要经过一段时间低温处理,才能开花结实。 结论: 温度能影响拟南芥的开花。 1、温度对拟南芥开花的影响 这样可以避免出现在冬季来临之前开花从而无法正常结果的情况。 孙兴旺.拟南芥春化过程中的干旱胁迫应答[D].中国科学技术大学,2019.04 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素 思考:春化对植物适应生存环境有怎样的意义? 资料6:温带地区,树木年复一年的加粗,构成一圈圈的年轮,表现出季节周期性变化。年轮出现的原因是:春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带。秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带。 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素 1、温度 2、重力 年轮的形成,是树木对 反应的结果。 资料6:温带地区,树木年复一年的加粗,构成一圈圈的年轮,表现出季节周期性变化。年轮出现的原因是:春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带。秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带。 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素 温度 1、温度 2、重力 2、 是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素 1、温度 2、重力 茎的背地性对