精品解析：江苏省如皋市实验初中2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023-2024学年第一学期开发区初中八年级语文新课程结束练习 一、积累与运用（28分） 1. 阅读下面一段文字，完成题目。 每个生动的你我，都是时代潮流里的浪花，在bō 1án壮阔中见证历史与创造历史 A 许许多多的shùn jiān凝固成永恒，zhāo shì着每个人梦想的答案、奋斗的初心和前行的勇气，走过千山万水，仍需 B （翻山越岭/跋山涉水）。时代的号角已经吹响，生活的热土更加gǔn tàng，新的历史正等待起笔开篇。我们继往开来，我们豪情满怀，我们与历史同步伐，与时代共命运。 （1）请你根据拼音在田字格内用正楷写出相应汉字。 （2）请你在A处填上恰当的标点符号。 A处的标点符号是___________ （3）根据语境，从括号内选择最恰当的短语填在B处。 B处的短语是_____________ 2. 下列表述不正确一项是（ ） A. 一般来说，祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气，如“你就在此地，不要走动”属于祈使句。 B. “商鞅立木”“曾子烹彘”“一字千金”都是和诚信有关的历史故事。 C. 我国古代年龄有特定称谓，如：“始龀”指七八岁的时候；“加冠”表示男子二十岁。 D. 近期，一部；《阿凡达：水之道》的电影风靡全球。该句的主干为：电影风靡全球。 3. 坚守传统手艺，不仅是厚植民族文化的根脉，更是以创新精神去观照传统文化。小轩策划了“时代守艺人”专题，请你参加并完成任务。 （1）宣传组打算在校园挂一个横幅，小轩拟写了标语的前半部分，请补全。 世代坚守，凝聚人民智慧；___________________，___________________。 （2）策划组拟邀请一名“板鹞风筝”手艺传承人来学校和学生互动。决策会上，小轩提议邀请年近80的老师傅郭承毅，郭师傅毕其一生从事板鹞风筝制作，将传统的风筝制作技艺完整保存下来。小雅提议邀请他的徒弟高娟，高师傅不满足于传统风筝制作技艺，努力创新，并通过抖音等平台推广，让年轻人也爱上“板鹞风筝”。你赞同谁的观点呢？请就这个话题做即席讲话。 4. 文学可以陶冶情操，浸润心灵，让我们一起共赏文学之美 （1）小轩同学制作了一幅《红星照耀中国》电子小报。请你根据阅读经历，从下面选项中选择恰当内容填写在小报相应位置。 ①_______________________②__________________③__________________ A过草地 B．瑞金 C．强渡乌江 D．强渡大渡河 E．吴起 （2）法国剧作家罗斯丹曾这样评价《昆虫记》的作者：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受和抒写”请你结合整本书内容，任选一个角度，谈谈你对这句话的理解。（50字左右） 5. 根据课文内容填空。 （1）此中有真意，__________________。（陶渊明《饮酒》） （2）_________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （3）_________________，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） （4）_________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）无可奈何花落去，___________________。（晏殊《浣溪沙》） （6）__________________，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） （7）《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是：______________，________________。 二、阅读理解（52分） 6. 阅读以下诗歌，回答问题。 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒①。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途②。 [注]①腐儒：迂腐不明事理的读书人。②“古来”二句意为古人存养老马，不是取它的力，而是用它的智。 （1）诗歌常常借助富有特征的景物表达情感。本诗颔联与李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜，云生结海楼”均借“云”“月”抒怀。请依据诗句，完成下表。 篇名 景物 情感 云 月 《江汉》（杜甫） ①________ ②________ ③_________ 《渡荆门送别》（李白） 层云 明月 ④_________ （2）杜甫为什么自称“腐儒”，又言“心犹壮”？请结合全诗，谈谈你的看法。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之