内容正文:
大庆市2023-2024学年度秋季学期期末六年级
语文试题
考生注意:
1,答题前,考生先格自己的姓名、班级、座位号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2选择题每小题选出答案后,用28铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑,如霉改动,
用檬皮擦干净后,再选涂其他答案标号:非选择题用黑色字迹的铜笔或签字笔在答题卡相应
位置作答,在草稿纸、试题卷上作答无效。
3.考试时间120分钟。
4.全卷共25小题,总分120分。
一、基础·运用(26分)
亲爱的同学们,在223年向我们辉手告别之际,为了展示大家的语文素养,学校将举办多
样的语文洁动,希望你们在各项活动中,留下精彩的足迹。
活动一:读书
L,读宗璞的(丁香结》选段,根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观。(2分)
今年一次春雨,久立窗曾,望着斜仲过来的丁香枝条上一柄花(1。小小的花范国圈的,
鼓鼓的,恰如衣(ji)上的益花扣。我才恍然,果然是丁香结。
汉字
2.读(竹节人)选段,根据语境填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
玻深桌,俨然一个
的古战场。
还有同学
一有机会,使
超技高一筹,给竹节人书上一个橡皮雕成的脑聚,微一套纸盔甲。
招呼大伙来观犀。谁知开巧成拱,中看不中用,没打几个回合,那
粘上的脑象连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。
A剑拔督张别出心栽心情愉悦
C心惊肉跳别具匠心心情愉悦
B.心惊肉跳
别具匠心
得意扬扬
3读《只有一个地球》选段,修政画线句。(2分)
山.剑拔每张
别出心裁
得意扬扬
在群星宽聚的字街中,地城是-个生径的方王米左右的星线同茫花字宙相比,地球
是递小的,它只有这么大,不会再长大。
画线句应修效为:
语文试题第1页共8写
4,快乐阅读,(4分)
度高尔基的(童年)后,大家在读书会上交流了读书心得,请根据情境内容补全对话(前
三个空为选择)。
小语:这部小说让我根感动。外粗母的爱,仿佛黑暗中的明灯,照亮了故事的主人公
二的心。
小文:的确如此,除了外粗母,忠厚老实的老工人②
③
一,献身于科学的知识分子
一,以及其他许许多多好人,都让他感受到了人世间的温最和美好。
L好事儿B阿塞沙C格里高利D小茨网)
小语:从他的故事中,我体会到,即便面对苦难,也国
活动二:展示
5.用课文原句填空。(10分)
苏轼曾评论唐代诗人王维的作品:“味摩洁之诗,诗中有画:现摩诘之画,画中有诗。”
我们也曾学过诗情画意完美交融的古诗词,如苏轼在(六月二十七日塑湖楼醉书》中描绘的一
幅“乌云雨落图”:(1)
也如辛弃疾在《西江月·夜行黄
沙道中》中用白描手法勾的一幅“夏夜风月图”:(2)
又如朱熹在《春日》中描幕的一张“春风百花图”:(3)
还如王安石笔下赞美湖阴先生生活情趣高雅的“净美庭院图”:(4)
亦如杜牧诗中想象整个江南春意的“多彩村景图”:(⑤)
这些诗虽然并非“题画诗”,但诗中自有画意,诗情画意交相辉映,其美学价值也彼此成就。
活动三:创作
在六年级上册最后一个单元中,我们学习了与鲁迅相关的作品。现在班级准备开展以“朝
花夕拾,纪念鲁迅”为主愿的综合性学习活动,请你完成6~8愿,
6.有同学想借一副对联来表达对鲁迅先生的敏仰之情,你认为下面哪副对联最适合。()
(2分)
A怒将匕首投豺虎,甘为人民作牛马
B.四面云山归银底,万家灯火系心头
C,半亭清风山与水,一船明月酒和诗
D.四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激
7.小智同学负责本次活动的主持工作,他设计了几句串词,但是有几句话的位置他没想好,请你帮
他选择最恰当的一项()(2分)
提起鲁迅,人们常常会想到
,但是打开他的童年之离,我们会发现那里却是
灿烂的春光有童真,一—严肃的学习中不乏快乐,
。
让我们一起走进鲁迅的童年,
探索一下他成长的足迹吧。
①别有一番风景
②自由的玩要中充满幻想
③他的严肃、庄重
④无味的冬天也有查趣
A①③②④
B.③020
C③002
1.③④20
语文诚题第2百并8页
8活动中,小力同学产生了困惑,他认为鲁迅先生生活的年代离当下较远,
语言表达方式也有
所差异,我们为什么还要学习鲁迅的作品呢?作为语文课代表,请你帮助小力同学答疑解惑,
说说你的看法和理由。(2分)
二、阅读·理解(44分)
(一)阅读下面的古诗文,完成9一15题。(19分)
【古诗阅读】
淮淘沙(其一)
]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
9(浪淘沙》的体裁是
,这首诗的韵脚是
(2分)
10.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是()(3分)
人诗中“九曲”并不是指河流有九处转弯,而是形容河流转弯很多,带有虚指
B前两句实写,直接写出了黄河曲折毓蜒、浊浪滔天、浩瀚绵长的雄伟气势。
C后两句虚写,间接写出了黄河的雄伟气势,富有神话色