内容正文:
江苏省东台市第五联盟2023-2024学年八年级上学期第一次月检测
道德与法治试题
满分:50分考试时间:50分
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共28分)
1. 小利是八年级(2)班的一名学生,是校合唱团的成员,是爸爸妈妈的孩子,也是社会的普通一员。这表明( )
①人的身份是通过家庭关系确定的 ②人的身份是通过亲子关系确定的
③人身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中,人们具有不同的身份
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此,下列理解正确的是( )
①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系
②社会离不开个人,社会是由个人组成的整体
③人的生存和发展都不可能离开社会孤立存在
④社会为个人的发展提供物质支持和精神滋养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 肖雪在日记中写道:“走进学校,我们是名学生,学习知识,学会做人;回到家里,我们是子女,尊重父母,为和谐家庭出力;身处社区,我们是居民,自觉爱护我们的居住环境……我们就是变形金刚,在生活中扮演着各种角色,感受着生活的丰富多彩。”肖雪这段话表明( )
A. 我们在社会生活中始终只有一种身份
B. 处在不同的社会关系中,我们的身份是相同的
C. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D. 每个人都是社会的一员
4. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列关系对应正确的是( )
A. 母女、同事——血缘关系 B. 同乡、邻居——地缘关系
C. 同学、兄弟——业缘关系 D. 同行、业主——地缘关系
5. 互联网架起了政府与百姓之间的桥梁。下图说明( )
A. 网络帮助我们结交新友 B. 互联网拓宽了民主渠道
C. 可以通过网络学习新知 D. 借助互联网可以休闲娱乐
6. 网络是一把双刃剑,有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是( )
A. 网络→积极作用为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市"
B. 网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱”
C. 网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗”
D. 网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→网络谣言
7. 很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游足迹、晒自己与家人的合影……殊不知,这在收获朋友们点赞的同时,不经意间也泄露了许多个人信息。中国消费者协会发布报告显示,85.2%的被访者个人信息曾被手机软件泄露,建议建立软件“黑名单”和抽查制度。对此,我们青少年应该( )
①了保护隐私而拒绝使用手机上网
②正确认识网络的两面性,避其所短、用其所长
③增强法律意识和隐私意识,使用手机软件时注意保护个人信息
④依法打击相关软件网站
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
8. 我们的生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。生活中之所以有这些规定,是因为( )
A. 社会生活离不开共同规则
B. 社会规则是人们安居乐业的保障
C. 仅靠人们自觉约束自己的行为不够
D. 制定规则的目的是限制自由
9. 随着奥密克戎病毒致病性的减弱、疫苗接种的普及、防控经验的积累,结合人民群众的呼声与诉求,全国多地优化调整疫情防控相关举措。关于规则的改进,青少年能做出的贡献有( )
①废除一些失去了存在合理性的规则
②调整和完善不能完全适应实际生活变化的规则
③积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识
④积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 近年来,校园欺凌和暴力事件频发,暴力程度令人震惊,更可怕是,有的“问题少年”不以之为耻,反而以“炫暴”为荣,对被欺凌学生的身心健康造成严重侵害,也极大地破坏了学校的正常教学秩序,侵蚀了健康和谐的校园文化,校园欺凌和暴力行为已成为未成年人发展的一个“肿瘤”。校园欺凌和暴力行为( )
A. 违背社会保护,不利于未成年人发展
B. 我们要强身健体,以其人之道,还治其人之身
C. 说明部分学生法治观念淡薄,应培养规则意识
D. 说明社会制裁不足,全社会应共同执法
11. 下图公共场所人们不良行为的数据显示( )
A. 社会规则划定了自由的边界
B. 有了社会秩序能够杜绝混乱、化解矛盾
C. 公共场所需要人们自觉遵守社会公共秩序
D. 维护社会公共秩序必须靠强制执行才能维持
12. 下列古语中最能启示人们,要学会“自律”的是( )
A. 梨虽无主,我心有主 B. 换位思考,与人为善
C. 人而无礼,焉以为德 D. 尺有所短,寸有