主题3 学习生活 精练册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考语文提优方案

语文 精练册 1 2 主题三 学习生活 3 六、书中有乾坤。书里的世界，是一个奇妙的世界，是一个充满乐趣的世界，是一个值得探索的世界。让我们携书同游，共同探寻其中的奥秘吧！（20分） ◆养成读书的习惯 1.萱萱对老师推荐的一个央视纪录片《跟着书本去旅行》深感兴趣，下面是她在网上看到的一段关于这个纪录片的评价。请按要求作答。（7分） 央视纪录片《跟着书本去旅行》是一部大型体验式文化教育节目，节目以中小学课本或经典名著为线索，走近文化古迹、实地实景讲故事，让观众身临其境受教育，触摸历史、甲文化，让陈列在广kuò大地上的遗产“活”起来。这档纪录片乙，每集20分钟，但是内容丙、信息量大，把教科书里的内容以视觉的形式呈现在学生眼前，家长或其他观众也能从中学到很多有趣的知识。观众评价说：“这个纪录片很有意义，读万卷书不如行万里路，在故事发生的地点去读故事，yù教于乐，让学生更容易理解，而且纪录片中拍摄的风景很美，学到的知识也很多。” 主题三 学习生活 4 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分） 身临( ) 其境 广kuò( ) yù( ) 教于乐 （2）在语段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（2分） ( ) lín 阔 寓 C A.感受 短小精悍 丰裕 B.感受 言简意赅 丰裕 C.感知 短小精悍 丰富 D.感知 言简意赅 丰富 （3）为语段中画波浪线的句子提取主干。（2分） 《跟着书本去旅行》是节目。 主题三 学习生活 5 ◆形成读书的趣味 2.&1& ［对接教材］课本中的经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你在下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并标注相应的课文题目。（2分） 主题三 学习生活 6 七上：《从百草园到三味书屋》 七下：《阿长与〈山海经〉》 八上：《藤野先生》 八下：《社戏》 九上：《故乡》 九下：《孔乙己》 示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》） 示例：一座荒园，尽显童真童趣。（《从百草园到三味书屋》）（其他示例见《参考答案及解析》） 主题三 学习生活 7 3.下面的语段，引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。关于师生相处的问题，大家看法各异，请结合材料谈谈你的看法。（3分） 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。（宋濂《送东阳马生序》） 示例：我认为学生不仅要尊敬老师，老师也要关心爱护学生，与学生平等交流、互相尊重，尽量避免厉声训斥。（其他示例见《参考答案及解析》） 主题三 学习生活 8 4.&2& ［书签］鲁迅使用书签提高了读书效率，他的同学后来也效仿他自制书签以自勉。下面有几枚书签，如果你要送给自己的好朋友以勉励他（她）学习，你会选择哪一枚？请说明理由。（4分） 我选择：__________ 理由是：________________________________________________________ _______________________________________________ 示例：甲 这枚书签说明成功需要勤奋与磨砺，学习同样如此。可以激励朋友刻苦学习。（其他示例见《参考答案及解析》） 主题三 学习生活 9 ◆拥有读书的品味 5.语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。请你按要求参加下面的语文学习活动。（4分） （1）在语段横线处填入语句，排序最恰当的一项是（2分） ( ) 有人曾说：“读书，是人类提升自我的重要方式。”确实如此。我一直坚信，阅读 不仅仅是一种行为，阅读还是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区 别出两种截然不同的生活方式和人生方式，____，___。___，___。古往今来，无数优 秀书籍浸润心灵、陶冶情操、启迪智慧、拓宽胸怀。古语有云，读书不独变人气质， 且能养精神。青少年要养成阅读习惯，在阅读中健康快乐成长。 ①这中间是一道屏障、一道鸿沟 ②一面草长莺飞，繁花似锦 ③两边是完全不一样的气象 ④一面是一望无际的令人窒息的荒凉和寂寥 A.①③④② B.①③②④ C.③②④① D.③①②④ B 主题三 学习生活 10 （2）参考下面示例，对下列两则广告语进行赏评。（2分） 广告语 内容赏评 天气预报广告： 共担风雨，分享 阳光。 运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整流畅，语意含蓄生动，“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担