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( ………… ………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ………… ………… ) ( 姓名: 班级: ) ( ………… ………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ………… ………… ) 综合测试(二) 满分:100分 考试时间:90分钟 一、根据语境,看拼音写字词(5分) 夏日的l m ng( ),热闹的湖面上,有一群身形l ng l ng( )的 b i h ( )在悠闲地捕食。y m ( )ji ng l n( )酷热散去,湖面回归平静,萤火虫在空中翩翩起舞。这样的景象真让人着迷! 二、选择题(10分) 1.下列加点字的读音无误的一项是( ) A.摄入(sh ) 苔藓(xi n) B.抖擞(sh u) 船桨(ji ng) C.寝室(q n) 补偿(c ng) D.酵母(ji o) 岔路(ch ) 2.下列加点多音字的读音完全相同的一项是( ) A.强大 强壮 强词夺理 B.落叶 降落 丢三落四 C.更改 更换 半夜三更 D.积累 劳累 硕果累累 3.下列词语书写无误的一项是( ) A.镜匣 隐敝 负荆请罪 B.稀罕 销毁 应接不瑕 C.繁直 警觉 真情实感 D.酬谢 启迪 震天动地 4.下列句子中加点字的解释有误的一项是( ) A.敏而好学(聪敏) B.九州生气恃风雷(依靠) C.随意春芳歇(歇息) D.三到之中,心到最急(要紧,重要) 5.下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.这学期学校开展了很多实践活动,真是多事之秋啊! B.我国的万里长城举世闻名,每年都会吸引许多游客前来参观游玩。 C.尽管老师耐心地讲解了半天,可我对这道题还是一知半解。 D.袁隆平爷爷用“一粒种子”为人类创造了不可估量的财富和价值。 三、将四字词语补充完整,并完成练习(13分) 理( )当( ) 完好( )( ) 不计( )( ) 诡计( )( ) 诗情( )( ) ( )( )有味 丰( )足( ) 安居( )( ) 民( )( )生 1. 仿照画“ ”词语的结构,再写两个这样的词语: 2.选词填空。 (1)苏州拙政园里亭榭精美、花木繁茂、水波荡漾,处处充满_ _。 (2)在冀中平原上的地底下,智慧的人民挖了 的地道。 四、理解填空(14分) 1.读名言,悟道理。“ ,不弃功于寸阴”,告诉我们要珍惜时间,发奋努力,做生活的有心人。“居安思危, ”启示我们要有忧患意识,养成节约的好习惯。 2.多读书,勤思考。读书时我们要做到心、眼、口相互配合,正如朱熹所说“心不在此,则 , ,却只 ,决不能记, 。” 3.诗词中有美丽的景色,让我们跟随词人张志和去欣赏“西塞山前白鹭飞, ”的湖光山色;跟随诗人 去感受“空山新雨后, ”的山间美景。 4.天下兴亡,匹夫有责。陆游临终前为国家未统一而悲伤: , _;林升为南宋统治者纸醉金迷、苟且偷安而愤慨:暖风熏得游人醉, ;龚自珍忧国忧民,热烈期盼社会变革,期待杰出的人才不断涌现: , 。 5、 按要求写句子(8分) 1. 晚霞辉映的湖面溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 2. 我怎么会忘记家乡的桂花雨呢?(改为陈述句) 3.时间紧,任务重,老师们只好利用周末到学校加班。(改为双重否定句) 4.蔺相如说:“我已经让人把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句) 6、 口语交际(3分) 小明的爸爸妈妈对他百般呵护,他很想替父母分担些家务,却常被拒绝。为此,小明非常苦恼。假如你是小明,你该如何向父母表达自己的想法呢? 七、课内理解(7分) 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 ...... 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 “妈——” “妈——” 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛...... 1.选文出自《慈母情深》,作者是 。(2分) 2.母亲工作的环境和状态是怎样的?从中你体会到了什么?(3分) 3.下面对画“ ”句子的理解不正确的一项是( )。(2分) A.母亲很忙,很辛苦,看到“我”来了她很吃惊,说明她担心“我”来要钱。 B.从母亲弯曲又直起的脊背、疲惫吃惊的眼神等细节可以感受到母亲的坚强、慈爱与伟大。 C.作者连用了三个“我的母亲”,说明他对母亲在如此恶劣的环境中工作,既感到悲哀、辛酸、心