8.1金属材料-2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下8.1金属材料 一、选择题 1. 北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料，下下列有关金属材料的说法错误的是 A．纯金属和合金都是金属材料 B．生铁的主要成分是碳 C．金制成金箔是利用了金具有良好的延展性 D．一般来说，合金比组成它的纯金属硬度大 2. 下列物质的用途主要体现物质化学性质的是 A．利用液氦制造冷冻机 B．氧气用于炼钢 C．氮气用于磁悬浮列车 D．用铜锅涮肉 3. 下列关于合金的描述错误的是 A．合金属于金属材料 B．合金中只含有金属元素 C．合金具有金属特性 D．合金在生活中具有广泛的应用 4. 下列物质的用途和性质之间的关系对应不正确的是 A．金刚石作钻头—硬度大 B．铁用作炊具—导电性 C．干冰用于人工降雨一升华时吸热 D．稀有气体用作霓虹灯一通电发光 5. 下列图片中不能体现化学造福人类的 A．玻璃钢制成船体 B．酸雨的形成 C．高分子薄膜制成鸟笼 D．烹调食物 6. 下列物质的鉴别方法不正确的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别水银和铁 看状态 B 鉴别水和过氧化氢 加入二氧化锰 C 鉴别硬水和软水 加肥皂水 D 鉴别氧气、空气、二氧化碳 用带火星的木条 A．A B．B C．C D．D 7. 化学学习过程中，老师常指导我们用分类法进行学习。分类法有助于我们更好地认识物质，依据分类法下列物质属于单质的是 A．生铁 B．金刚石 C．蒸馏水 D．空气 8. 下列是小明同学设计的家庭小实验“方案，其中不可行的是 A．用缝衣针泽火处理后制鱼钩 B．用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑 C．用6B铅笔芯做石墨导电性实验 D．用肥皂水区分软水和硬水 9. 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定——作保护气 C．铜丝能导电——可作电线 D．氢气能燃烧而且热值高——用作燃料 10. 化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法或做法正确的是 A．化学与社会发展：使用乙醇汽油这种新型化合物可以节约石油资源 B．化学与安全：为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验 C．化学与材料：合金属于金属材料 D．化学与环境：将废弃塑料集中焚烧，以减少“白色污染” 11. 下列实验操作不能达到相应目的的是 A B C D 验证质量守恒定律 比较纯铜和黄铜的硬度 验证蜡烛燃烧的产物中有水 验证CO2能与NaOH溶液反应 A．A B．B C．C D．D 12. 某同学在实验室为区分下列两种物质设计了两种方案，其中两种方案都合理的是 A B C D 实验要求 区分铁粉和木炭粉 区分呼出气体和空气 区分食盐和白糖 区分酒精和水 方案一 观察颜色 用带火星的木条 尝味道 闻气味 方案二 用磁铁吸引 用澄清石灰水 取样，溶于水中 取样点燃 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 自然界的水和金属材料大都是以混合物的形式存在。在净化水的过程中，活性炭的作用是___________色素和异味等杂质；区分硬水和软水可用___________，实验室中硬水转化为软水的方法是___________；与组成它的纯金属相比，合金的优点是熔点低，___________。 14. 瑞典皇家科学院称：以色列达尼埃尔•谢赫特曼是第一个描绘出晶体形态有规则但绝不重复的科学家，他首先在电子显微镜中观察锰铝合金中的原子有悖常规，是以一种不重复的非周期性对称有序方式排列，宛如中世纪阿拉伯风格的马赛克镶嵌艺术品（如图）。 （1）锰铝合金中含锰金属的质量分数为1.5%，下列关于锰铝合金说法中错误的是____（填序号 ） A锰铝合金属于一种金属材料      B锰铝合金比纯金属性能更优 C在铝中加热融合锰制成锰铝合金，发生了化学变化 D锰铝合金是一种混合物 （2）谢赫特曼的贡献在于从铝锰合金中发现准晶体，这一发现促使化学家重新开始审视对物质结构的认知。由于铝锰合金的原子排列不具有周期性，强化了其独特的防锈性能，则铝锰合金可常用于____________等潮湿环境中。 15. 现代社会对能量的需求越来越大，化学反应提供的能量己不能满足人类的需求，如图所示为利用不同形式的能量发电示意图。 (1)化石燃料燃烧产生的______能，在涡轮机部分都转化为______能给发电机，最后转化为电能； (2)如图为“太阳能热水器”，该热该热水器的水箱的内胆应该具有很好的抗腐蚀性和硬度。你认为下列材料中最适合的是______（填字母）。 A．不锈钢 B．生铁 (3)厨房炊具