内容正文:
中国学习西方经历了三个阶段,第一期,先从器物上感觉不足;第二期,是从制度上感觉不足;第三期,便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
第四单元 新民主主义革命的开始
第12课 新文化运动
课程标准:
知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
学 习 目 标
能识记新文化运动兴起的背景、标志、主要阵地、代表人物、旗帜。
能简述新文化运动的主要内容。
能分析新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。
本课重点:说出新文化运动的内容
本课难点: 分析新文化运动的影响
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自 学 任 务
阅读课本P56-P57,圈出新文化运动兴起的背景、标志、主要阵地、代表人物、旗帜。
阅读课本P57-P58,勾画出新文化运动的主要内容和意义。
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导学内容一:新文化运动的兴起
新文化运动背景
政治
袁世凯妄图复辟帝制
政治
民族资本主义进一步发展
资产阶级要求实行民主政治
根本原因
思想文化
民主共和观念深入人心
尊孔复古逆流
矛盾激化,不可相容
直接原因
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1915年陈独秀《敬告青年》的发表
新文化运动兴起概况
兴起标志
代表人物
指导思想
主阵地
中心
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
民主与科学
《新青年》
北京大学
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《新青年》
《新青年》是在20世纪20年代中国一份具有影响力的革命杂志,原名《青年杂志》,第二卷起改称《新青年》。在五四运动期间起到重要作用。自1915年9月15日创刊号至1926年7月终刊共出9卷54号。由陈独秀在上海创立,群益书社发行。该杂志发起新文化运动,并且宣传倡导民主与科学,科学("赛先生",Science)、民主("德先生",Democracy)和新文学。
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陈独秀
陈独秀,字仲甫,安徽怀宁人,新文化运动领导者。早年留学日本,曾加入孙中山领导的同盟会,参加辛亥革命。创建《新青年》杂志,后改名《青年杂志》,成为新文化运动的主要阵地。
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蔡元培
蔡元培,浙江绍兴人,中国近代著名民主革命家和教育家。蔡元培在1996年出任北京大学校长之后,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围,聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教,使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学长兴旺的全国最高学府,也成为中国新文化运动的大本营。
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导学内容二:新文化运动的内容与意义
新文化运动前期
提倡民主与科学,反对愚昧与专制
提倡新道德,反对旧道德
提倡新文学,反对旧文学
十月革命后
宣传十月革命,介绍马克思主义
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旧道德
指以孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常。历代统治者以此来束缚人们的思想。三纲即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;五常即仁、义、礼、智、信。
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在她(瑞珏)临产时,正逢高老太爷去世,老爷(家族族长)为了避免“血光之灾”(产妇的血光会冲犯到死者身上),把她赶到城外冰冷的小屋去分娩,最终在难产中含泪而死。
——巴金《家》
封建迷信、愚昧
探究主题:新文化运动
思考1:针对材料,想一想巴金的《家》中是什么害死了瑞珏。
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国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。
——陈独秀:《敬告青年》
思考2:陈独秀的这句话表达了什么意思?为此陈独秀在新文化运动怎么做的?
意思:我国人要摆脱封建愚昧思想,应学习科学提倡人权。
如何做:提倡民主科学,反对专制迷信
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不是,这是因为在封建制度下使得儒家思想的发展出现畸形,以孔子为代表的儒家传统道德和文化构成了中国封建统治的理论和思想基础。以孔子为首的儒家传统道德只是封建制度的产物。
思考3:新文化运动把斗争矛头指向以孔子为首的儒家传统道德以达到摧毁封建统治思想基石的目的。难道这是孔子的罪过吗?
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思考4:请各列举3例现实生活中传统文化中的精华和糟粕,并谈谈对于这些糟粕我们应该怎么样改造?
精华:谦和好礼;诚信知报;精忠报国。
糟粕:愚忠愚孝;男尊女卑,重男轻女;封建迷信。
改造:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
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