2024届广东省广州市高三12月调研考（零模）语文试题

语文试题 A 参考答案与评分建议 第 页（共 4页）1 2024 届广州市高三年级调研测试 语文参考答案与评分建议 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（19 分） 1．（3分）D 2．（3 分）D 3．（3分）B 4.（4 分） ①因为我们的祖先更喜欢亲眼看到事物，依靠身体体验认识事物，所以我们更愿意“走 出去”，而不是“看电视”；②因为我们的祖先更愿意看别人，而在别人看自己时会感到紧张， 所以我们愿意“看电视”，而不是用“可视电话”聊天。 [每点 2 分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。] 5．（6分） ①“洞穴人原理”指出现代技术和我们原始祖先的愿望一直共存且相互竞争，当两者冲 突时，总是原始的愿望占上风；②作者先用洞穴人原理解释了过去未来学家预测失准的原因， 是忽略了原始祖先的愿望；③再将洞穴人原理有运用于下一个 100 年的预测，强调要兼顾科 技与人文两大因素。 [每点 2 分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。] （二）现代文阅读Ⅱ（16 分） 6．（3分）C 7．（3 分）D 8．（4分） ①叙述内容的变化：从看到院子的改变而吃惊，到感受到熟悉的味道而激动。 ②表达方式的变化：从描写院子中各种物象，到抒发内心的情感。 ③两个“是这儿”相连，自问自答，语气从疑惑到笃定，直接表现心理变化。 ④语言节奏的变化：从较慢的节奏，到越来越快的节奏，契合人物的心理变化。 [每点 2 分；答出任意两点，可得满分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理，可 酌情给分。] 9．（6分） ①本文采用第三人称叙述蓝佩玉寻访旧居的过程。②穿插多次第一人称“我”展现主人 公的心理独白。③呈现出同一空间不同视角叙述的立体结构，④深入人物的内心世界，表现 人物细腻、复杂的情绪。 [第①②点，各 1 分；第③④点，各 2 分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理， 可酌情给分。] 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（20 分） 10.（3 分） C F H [每处 1 分。涂黑超过三处不给分。] 11.（3 分）C 12.（3 分）D 13.（8 分） （1）父亲死了不（好好）安葬，就要发动战争，可以称得上孝吗？以臣子的身份去讨伐 君主，可以称得上仁吗？ [4 分。大意 2 分，“干戈”“以”各 1 分。] 语文试题 A 参考答案与评分建议 第 页（共 4页）2 （2）幸亏有次子交托社稷啊，如果没有这么一个接任国君的人，那又能把先王的社稷怎 么办呢？ [4 分。大意 2 分，“幸”“苟”各 1分。] 14.（3 分） ①洁身自好（保持高洁）；②过中失正。 [答出任意一点 2 分，两点 3分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给 分。] （二）古代诗歌阅读（9分） 15.（3 分）C 16.（6 分） ①诗人先假想自己有一天能实现为国杀敌的理想，那他必勇冠三军，哪怕捐躯亦在所不 惜；②但如果报国理想落空，也希望能葬在吴国勇士的坟边；③两句诗前后相连，抒发诗人 生死不变的忠诚之情，体现始终如一的气节。 [每点 2 分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。] （三）名篇名句默写（6分） 17.（6 分） （1）士不可以不弘毅 任重而道远 （2）亲朋无一字 老病有孤舟 ［每空 1 分。凡错、漏、多字，该空不得分。］ （3）示例一：老骥伏枥 志在千里（曹操《龟虽寿》） 示例二：烈士暮年 壮心不已（曹操《龟虽寿》） 示例三：周公吐哺 天下归心（曹操《短歌行》） ［每空 1分。凡错、漏、多字，该空不得分。如有其他答案，符合要求，可给分。］ 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用Ⅰ（10 分） 18．（4分） A处：就要容易得多 B 处：与其说是发现新品种 [每处 2 分。意思对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。] 19.（6 分） 语句：②；修改为：由于近些年分子生物学技术的迅猛发展。 语句：⑥；修改为：有时候也会发现有些样本虽然形态特征几乎一模一样。 语句：⑩；修改为：以确认该物种是否属于新的物种。 [每处 2 分，指出序号并修改正确得 2 分。] （二）语言文字运用Ⅱ（10 分） 20.（4 分） ①连用“这样”，强调现场感；②“一个劲儿地绿”运用比拟手法，突显“绿”的磅礴 恣肆；③“只是”与下文“却是”形成呼应，引出天的变化多端。 [答出一点给 2 分，两点给 3分，三点 4 分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之 成理，可酌情给分] 语文试题 A 参考答案与评分建议 第 页（共 4页）3 21.（3 分） （1）中的“就是”表示假设；（2）中的“就是”表示确认。 [答出一点给 2 分，两点给 3分。意思答对即可。如有其它答案，只要