第5章金属的冶炼与利用复习(第2课时)导学案-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

2024-01-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第5章 金属的冶炼与利用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2024-01-08
更新时间 2024-01-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-08
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来源 学科网

内容正文:

望直港镇中心初级中学初三年级化学教学案 课题:第5章金属的冶炼与利用复习(第2课时)     【教学目标】 1、复习巩固工业炼铁的原理和原料,正确书写反映的化学方程式 2、明确铁生锈的条件和防止铁生锈的原理和相关的措施 【教学重难点】 1、工业炼铁的原理 2、铁生锈的原因和防止铁生锈的方法 【整理知识】 1、一氧化碳与氧化铁的反应中,实验前应先 ,后用酒精喷灯加热氧 化铁,反应结束时,先 ,直到 时 。 实验中可观察到:固体由 色变成 色;澄清石灰水变 ;化学 方程式为: 生成的黑色固体能被磁铁 。 实验中尾气的处理方法有 ,用化学方程表示为 。 工业炼铁的原料有 。 2、铁在自然界含量居金属元素的第 位,使金属矿物变成金属单质的过 程,叫金属的冶炼。工业冶炼生铁的原料是 、 、 , 设备是 ,反应原理是在 条件下用 把 从其 化合物中反应提取出来。用化学方程式表示: ,(用磁铁矿炼铁) 。(用赤铁矿炼铁) 3、铁生锈的条件是:与 和 同时接触,铁锈是 (填“纯净物” 还是“混合物”),铁锈的颜色是 。防止铁生锈的方法有 , 等。 【巩固练习】 1、根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是( ) A.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B.用铜丝等材料探究铜生锈的条件 C.用碳酸饮料做二氧化碳性质实验 D.用电池“锌皮”与食醋反应制氢气 2、稀盐酸与生铁反应,当生铁完全反应后留有残渣,则残渣的主要成分是( ) A.氧化铁 B.碳 C.氯化亚铁 D.铁 3、某不纯的碳酸钙样品,可能含有碳酸镁、碳酸钾中的一种或两种杂质,取10 克样品加入足量稀盐酸,充分反应后共收集到4.4克二氧化碳,则该样品中( ) A 一定有碳酸镁,可能有碳酸钾 B 一定有碳酸钾,可能有碳酸镁 C 一定有碳酸钾、碳酸镁 D 只含有碳酸镁 4、钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主 体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁。 (1)钢铁属于______________(填“纯净物”或“混合物”);含碳量为: (2)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖 保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________; (3)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反 应过程如下: ( 过量空气、高温 ① 焦炭、高温 ② 赤铁矿、高温 ③ ) 焦炭 CO2 CO Fe 请写出第2步反应的化学方程式:_________________________________________; (4)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回 收利用,其目的是_____________________(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”) 5、钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计,每年全世界被腐蚀 损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探 究金属腐蚀的原因,设计如下实验: (1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察 A、B、C三处的变化。几天后,他们会发现  处最先出现铁锈。 (2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空 气中也会生锈。他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化 学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分 大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应。 请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式            

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第5章金属的冶炼与利用复习(第2课时)导学案-2023-2024学年九年级化学沪教版上册
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