第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

必修二《经济与社会》 专题：我国的个人收入分配与社会保障 “三新”背景下高三政治一轮复习资料 1 目录 LIST 第一环节：研读课标把握考向 第二环节：分析考情预测考向 第三环节：讲练结合突破难点 第四环节：典型分析易错易混 第一环节：研读课标把握考向 课程标准 把握考向 了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善； 评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策； 列举完善社会保障体系的措施。 1.从命题内容上看,我国的分配制度、实现收入分配公平的措施是高考考查的重点； 2.从考查形式上看,选择题和非选择题都有考查；主要是以选择题形式考查为主。 3.命题常常结合我国收入分配领域的最新热点来考查学生调动和运用知识的能力；特别要注意数据要素按贡献参与分配、我国建成全世界规模最大的社会保障体系等内容。 本专题多考查各种分配方式的区分、社会保障体系的内容等，以我国关注社会公平正义、完善社会保障体系的情境素材为载体，考查我国分配制度、促进社会公平正义的收入分配的措施以及完善社会保障的措施及意义等。 第二环节：分析考情预测考向 年份 试题类型 考查考点 2023山东高考真题 选择题 考查社会保障的必要性和意义 2023湖南高考真题 选择题 考查社会保障的必要性、作用、要求 2023浙江高考真题 选择题 考查创造财富的源泉充分涌流 2022江苏高考真题 选择题 考查实施乡村振兴战略，有利于促进城乡协调发展，提高农民收入，从而扩大中等收入群体 复习一 我国的个人收入分配 学习目标： 理解按劳分配为主体、多种分配方式并存等社会主义基本经济制度； 解释个人收入分配政策的完善； 评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配政策。 第三环节：讲练结合突破难点 课标重难点精讲 一、理解我国分配制度形成客观必然性 核心知识 主要内容 内容 按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。 原因 生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我国现阶段必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。 课标重难点精讲 二、我国个人收入的方式 核心知识 主要内容 1、按劳分配 （1）性质：社会主义的分配原则。 （2）内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 （3）原因： 必要性：我国实行按劳分配原则，由我国现实的经济条件决定。 ①前提:生产资料公有制。②物质基础:生产力发展水平。③直接原因:劳动的性质和特点。 重要性:①有利于调动积极性和创造性②激发劳动者努力学习科技，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展③它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 2、按要素分配 （1）原因：在社会主义市场经济中，除了公有制范围内的按劳分配，与多种所有制经济相适应，还存在多种分配方式 （2）内容：让劳动、知识、技术、数据、管理、资本等要素参与收入分配 （3）意义：有利于让一切要素的活力竞相迸发，让－切创造财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展 （4）途径：从个人收入获取途径看，居民收入包括（含BP46相关链接） ①劳动性收；②财产性收；③经营性收；④转移性收入 弊端：拉大收入差距 区别 按劳分配 按生产要素分配 适用范围 公有制经济 包括公有制经济在内的各种所有制经济 形式 公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴 按劳动、资本、技术、管理、土地、数据等生产要素分配 分配依据 多劳多得,少劳少得 按贡献参与分配 原因 意义 社会主义的分配原则，是生产资料社会主义公有制决定的，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 发展社会主义市场经济客观要求，让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置 地位 在我国所有分配方式中居于主体地位 是我国分配制度的重要组成部分 按劳分配与按生产要素分配的比较 拓展延伸 注意：按劳分配只存在于公有制经济中， 但是公有制经济除了按劳分配还存在按生产要素分配。 类别 对应形式 按资本要素分配 储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金 按管理要素分配 企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式 按劳动要素分配 在私营、外企中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入 按信息要素分配 提供市场信息、管理方案的收入 按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让的收入 按数据要素分配 通过数据收集、整理、分析等获得的收入 按生产要素分配 拓展延伸 拓展延伸