12寓言二则 揠苗助长（课件）-统编版语文二年级下册

12.寓言二则 -揠苗助长 目录 01 课前预习 02 整体感知 03 思考&探究 04 总结 PART 01 课前预习 ADD YOUR TITLE HERE 资料链接 寓 言 寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。 资料链接 “揠苗助长”、“拔苗助长”都是对的,推荐使用的是“揠苗助长”。 PART 02 整体感知 ADD YOUR TITLE HERE 学习目标 1.认识“焦、筋” 等 5 个生字, 会写“筋、疲” 两个字,会写“禾苗、筋疲力尽”等3个词语。 2.朗读课文。能用自己的话读出“揠苗助长的意思”。 3.比较句子的不同,能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。 重点难点 重点 难点 能用自己的话读出“揠苗助长的意思”。 比较句子的不同,能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。 课文内容 我会认 焦( ji o) 筋( j n) 疲( p ) 喘( chu n) 截( ji ) 识字组词 筋( 筋骨) 疲( 疲劳) 生字归类 上下 结构 筋 疲 半包围 结构 词语理解 筋疲力尽: 形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。 明白:知道,了解。 揠苗助长:把苗拔起,以助其生长。 整体感知 揠苗助长——把禾苗往上拔起一点儿,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,急于求成,反而会把事情弄糟。 PART 03 思考&探究 ADD YOUR TITLE HERE 思考&探究 1. 《揠苗助长》中的种田人去看自己的禾苗,心情怎样? 种田人盼望禾苗长高的焦急心情。 思考&探究 2. 种田人想到了什么办法? “一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔” 思考&探究 3.他这么做的结果是什么?为什么会有这样的结果? “他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了”,写出了“揠苗助长”的结果。因为种田人违背禾苗生长的规律,过于急躁,不懂得顺其自然。 思考&探究 4.这则寓言的寓意是什么? 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 艺术特色 右键点击图片选择设置图片格式可直接替换图片。 您可以点击文字框输入您的描述说明,或者通过复制粘贴,在此录入上述图表的综合描述说明。 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。 《揠苗助长》是一则传统寓言。它展现了一个急于求成而揠苗助长的可笑而又滑稽的农夫形象,让学生明白做事不能操之过急,违反规律的道理。通过这个短小有趣的故事,让学生明白深刻的道理,。 PART 04 总结 ADD YOUR TITLE HERE 总结 《揠苗助长》讲的是古时候有个种田人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了的故事。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律,不能急于求成,否则会把事情办坏。 感谢观看 Thank you for your time. $$