内容正文:
2023-2024学年度上学期七年级历史期末检测
2024.1
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.试卷共19道题,满分70分。考试时间70分钟。
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1.研究历史要以有价值的、可靠的史料作为依据。在文字可考的历史开始之前,我们了解历史的最重要依据是( )
A.神话传说 B.文字史料 C.回忆录 D.考古发现
2.梁启超在《饮冰室合集》中写到“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段文字我们可以看出中华文明的特点是( )
A.继承发展 B.多元一体 C.民族认同 D.休戚与共
3.右图是北京人遗址中发现的石器,这些石器具有的
史料价值是( )
A.表明北京人已经进入了新石器时代
B.说明北京人已具有现代人的智力水平
C.印证了北京人懂得制造和使用工具
D.论证了北京人具有一定的美学素养
4.文物承载着灿烂文明,传承着历史文化。某校开展“制作商周时期历史文物模型”的活动,可参看的文物图片是( )
A.镶嵌绿松石铜牌 B.司母戊鼎 C.勾践剑与夫差矛 D.彩绘陶击鼓说唱俑
5.《史记》中记载“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”对此历史现象反映的时代特征概括准确的是( )
A.中国境内文明的起源 B.早期国家的建立
C.社会的动荡与变革 D.大一统国家巩固
6.某同学在阅读某著作时所作的笔记,●万物皆有法,应顺应自然
●世间之物,相生相克
●与世无争,天下太平
据此判断该著作是( )
A.《道德经》 B.《孟子》
C.《韩非子》 D.《孙子兵法》
7.历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是( )
A.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
B.秦二世杀死自己的兄弟姐妹,屠杀文武大臣
C.汉高祖采取了修养生息的政策,下令“兵罢皆归家”
D.“文景之治”是中国封建社会第一个盛世局面
8.下面是某班老师在讲授某段史实前向学生们展示的东汉中期以后,部分皇帝即位年龄和寿命简表,则该老师想要引出的史实是( )
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
17
9
寿命(岁)
27
2
32
30
3
9
36
34
18
54
A.光武中兴 B.外戚宦官交替专权 C.黄巾起义 D.八王之乱
9.“通过这条道路,中国的丝绸、造纸术、火药、印刷术等传到西方,佛教、阿拉伯的音乐、舞蹈等也来到中国。”这说明丝绸之路促进了( )
A.陆路与海运的发展 B.民族交融的加强
C.大一统局面的巩固 D.中外文明的交流
10.跟随曹操征战多年的士兵,在一次战斗中受伤,需要实行外科手术,为他医治应该请( )
A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.孙思邈
11.这是一节历史课上老师在黑板上的板书,那么空白处应填写的主题内容是( )
A.秦统一中国 B.西汉的建立 C.东汉的兴衰 D.三国鼎立
12.战乱犹如洪水猛兽,往往会使一个国家、一个民族走向毁灭。而从公元291年至公元306年的“八王之乱”,其危害是( )
A.历时十几年,人民饱受痛苦,加速了西晋灭亡
B.形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙的高潮
C.北方的少数民族开始向汉族人民学习耕种技术
D.豪强地主发展起来,兼并土地,与官府分庭抗礼
13.某班组织“传承中华文明”为主题的成语故事比赛,其中一个× 小组故事单
★ 投鞭断流
★ 东山再去
★ 草木皆兵
★ 风声鹤唳
小组选取的成语故事如下,这组成语故事所对应的史实是( )
A .鸣条之战
B .牧野之战
C.长平之战
D.淝水之战
14.“官员在朝廷中必须使用汉语,禁止鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻……”以上措施为( )
A.管仲改革 B.墨子治国之道 C.西汉对西域的管理 D.北魏孝文帝改革
15.知道重大历史事件发生的时间和地点、原因和结果,是初步养成历史时序意识和历史空间感的关键。下列搭配正确的一项是( )
A.甲骨文——中国历史最早、体系最完整的文字
B.百家争鸣——中国古代第一次思想和文化发展的高峰
C.