内容正文:
第七章 图形与变换
第26课时 投影、视图与尺规作图
投影
考点梳理
对应训练
三视图的概念及画法
长对正
高平齐
宽相等
实
虚
C
对应训练
B
B
立体图形的展开与折叠(展开与折叠的过程互逆)
1.正方体的展开图
2.常见几何体的展开图
对应训练
五种基本尺规作图
对应训练
无刻度尺作图
主要涉及的知识点1.线段的垂直平分线定理:到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;2.“三线合一”性质:等腰三角形底边上的高线、中线以及顶角的平分线互相重合;3.垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;4.特殊四边形的性质:对角线互相平分;5.圆周角定理推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角是直角.
对应训练
网格作图
1.对称作图的基本步骤:找出原图形的关键点⇨作出关键点关于对称轴(或对称中心)的对应点⇨按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,得到对称后的图形
2.平移作图的基本步骤:确定平移方向和平移距离⇨找出原图形的关键点⇨按平移方向和平移距离,平移各个关键点,得到各关键点的对应点⇨按原图形依次连接得到的各关键点的对应点,得到平移后的图形
3.旋转作图的基本步骤:确定旋转的方向和旋转的角度⇨找出原图形的关键点⇨连接关键点与旋转中心,按旋转方向与旋转角将它们旋转,得到各关键点的对应点⇨按原图形依次连接得到的各关键点的对应点,得到旋转后的图形
对应训练
考点讲练
1
A
D
巩固训练
A
A
1
B
巩固训练
1
A
课堂练
1
B
1
D
1
D
1
1
1
C
失分点专练
D
提升训练
C
C
B
B
B
C
C
1.下列四幅图中,能表示两棵树在同一时刻太阳光下的影子的图是( )
C
1.概念
主视图:物体在正投影面上的正投影
俯视图:物体在水平投影面上的正投影
左视图:物体在左侧投影面上的正投影
2.画法:主视图与俯视图要①________,主视图与左视图要②________,左视图与俯视图要③________,看得见部分的轮廓线画成④_____线,看不见的画成⑤______线.
3.常见几何体的三视图如下图所示
2.(2021·江西)如图,几何体的主视图是( )
3.(2023·广安)如图,由5个大小相同的小正方体搭成的几何体,它的俯视图是( )
4.如图,该几何体的左视图是( )
5.如图所示,正方体的展开图为( )
A
6.(2022·泰州)如图为一个几何体的表面展开图,则该几何体是( )
A.三棱锥 B.四棱锥
C.四棱柱 D.圆锥
B
7.观察下列作图痕迹,所作CD为△ABC的边AB上的中线是( )
B
8.(2023·福建)阅读以下作图步骤:
①在OA和OB上分别截取OC,OD,使OC=OD;
②分别以C,D为圆心,以大于 eq \f(1,2) CD的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点M;③作射线OM,连接CM,DM,如图所示.
根据以上作图,一定可以推得的结论是( )
A.∠1=∠2且CM=DM
B.∠1=∠3且CM=DM
C.∠1=∠2且OD=DM
D.∠2=∠3且OD=DM
A
9.(2023·荆州)如图,∠AOB=60°,点C在OB上,OC=2 eq \r(3) ,P为∠AOB内一点.根据图中尺规作图痕迹推断,点P到OA的距离为____.
1
10.(2023·江西样卷)如图,已知等腰△ABC≌等腰△DCE,底边BC与CE在同一条直线上.请仅用无刻度的直尺按要求作图(保留作图痕迹).
(1)在图1中,作出线段CD的中点.
(2)在图2中,作出△DCE的高DH.
解:(1)如图1,点M即为所求.
(2)如图2,线段DH即为所求.
11.(2023·江西)如图是4×4的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).
(1)在图1中作锐角△ABC,使点C在格点上.
(2)在图2中的线段AB上作点Q,使PQ最短.
解:如图:
(1)△ABC即为所求(答案不唯一).
(2)点Q即为所求.
C
判断几何体的三视图
例1.(2022·江西)如图是四个完全相同的小正方体搭成的几何体,它的俯视图为( )
例2.(2016·江西)有两个完全相同的长方体,按如图方式摆放,其主视图是( )
A
1.(2019·江西)如图是手提水果篮抽象的几何体,以箭头所指的方向为主视图方向,则它的俯视图为( )
2.(2018·江西)如图所示的几何体的左视图为( )
由三视图还原几何体及相关计算
例3.如图是一个立体图形的三视图,该立体图形是( )
A.长方体 B.正方体
C.三棱柱 D.圆柱
例4.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的侧面积是( )
A.